Проекты

Краткое описание

К сожалению, в последнее время, работая с подростками и молодежью, все чаще наблюдаем, что у них складываются ложные представления о прошлом нашей Родины, пренебрежительное, негативное отношение к ней, к ее истории, которую сегодня пытаются переписать и дискредитировать. Это происходит, в том числе и из-за того, что некоторые граждане негативно высказываются о своей стране в социальных сетях(где чаще всего проводят свободное время подростки и молодежь), из-за низкой информированности о прошлом малой Родины, страны в целом, о земляках, недостаточной мотивации к изучению истинной истории. Чаще всего подростки и молодежь знают и помнят лишь то, что видели в фильмах, передачах, роликах в интернете.Современные дети требуют современных образовательных средств, чтобы заинтересовать ребенка, стимулировать его активность и инициативность в образовательной деятельности Обучающее видео – это эффективное средство развития мягких и твердых навыков, обучения. Такой формат помогает удерживать внимание, стимулирует любопытство, способствует вовлечению в образовательный процесс. Короткометражные ролики являются доступным источником для понимания и популяризации истории, чувства любви и уважения к Родине и ко всем ее гражданам, и самым мощным рычагом воздействия на подростков и молодёжь, особенно если ими и были созданы.Предлагаемый проект «Военкоры Сибири» направлен в первую очередь на то, чтобы у подростков и молодежи, проживающих в Кировском районе г.Новосибирска повысить уровень информации и познакомить их с истинной историей земляков-участников Вов путем работы с историческими источниками, встреч с реальными героями тех исторических событий, съемкой, монтажом и демонстрацией коротких видеороликов и обсуждения, а также выходом в образовательные организации района. Тема выбрана не случайно, ведь в те далекие годы Великой Отечественной войны новосибирские журналисты вместе с солдатами ходили в атаку на врага, с передовыми подразделениями форсировали водные преграды, дерзко действовали в разведке.«Советская Сибирь» отправила на фронт 17 своих сотрудников, 13 из них не вернулись. Считаем, что проделанная работа по проекту будет способствовать расширению знаний о героях-земляках Вов, формированию мотивации к дальнейшему изучению истории, воспитанию чувства гордости за сопричастность к свершениям земляков. Проведенное нами изучение интернет-пространства по тематике, показало, что в НСО на зачаточном уровне ведется целенаправленная работа по патриотическому воспитанию подростков и молодежи посредством создания и продвижения видеороликов на историческом материале, есть несколько подростковых киностудий и медиацентров в ряде учреждений образования и молодёжной политики. Короткометражные фильмы, авторами которых станут участники проекта позволят наиболее эффективно и адресно реализовать проект, проработать свои навыки, превратить их в работающие медиа. А это значит, проект имеет предпосылки востребованным целевой аудиторией.

Цель

1. Создать условия, способствующие содействию воспитанию у подростков, проживающих в Кировском районе г.Новосибирска «образованного» патриотизма через использования медиатехнологий.

Задачи

1. 1.Организовать сообщество добровольцев (волонтеров) из числа учащихся школ и колледжей Кировского района необходимых для поиска и встреч с самими военкорам или с их родственниками, запись интервью, создание коротких видеороликов о героях-земляках.
2. 2. Организовать среду для воплощения идей добровольцев (волонтеров) по созданию коротких видеороликов, в том числе ориентировать добровольцев на обучение в «Молодёжной школе журналистики «Культура и СМИ»
3. 3. Сохранить и популяризироватьисторию родного края среди жителей и гостей Кировского района

Обоснование социальной значимости

В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года патриотическое воспитание является одним из главных направлений в образовании наряду с гражданским и духовным воспитанием.
К сожалению, в последнее время, работая с подростками и молодежью, все чаще наблюдаем, что у них складываются ложные представления о прошлом нашей Родины, пренебрежительное, негативное отношение к ней, к ее истории, которую сегодня пытаются переписать и дискредитировать. Это происходит, в том числе и из-за того, что некоторые граждане негативно высказываются о своей стране в социальных сетях(где чаще всего проводят свободное время подростки и молодежь), из-за низкой информированности о прошлом малой Родины, страны в целом, о земляках, недостаточной мотивации к изучению истинной истории. Чаще всего подростки и молодежь знают и помнят лишь то, что видели в фильмах, передачах, роликах в интернете.
Многие исследователи выделяют эмоциональный и деятельностный компоненты патриотического воспитания, считая, что патриотизм не может характеризоваться лишь определенными знаниями. Эмоциональный компонент представляет собой проявление положительных эмоций по отношению к родному городу, стране, соотечественникам. Деятельностный компонент определяется благими поступками и готовностью их совершать для Родины.Устная история — одно из динамично развивающихся современных направлений исторических исследований. В научный оборот вводятся истории, рассказанные участниками и очевидцами исторических событий. Это источники нового типа, которые ранее использовались мало.
Устная история передаёт дух времени, в её основе лежит индивидуальная и коллективная память, жизненный человеческий опыт, который связан прежде всего с личным и эмоциональным восприятием прошедших событий.Устная история напрямую связывает малую Родину с большой страной, формирует преемственность поколений и коллективную идентичность.
Современные дети требуют современных образовательных средств, чтобы заинтересовать ребенка, стимулировать его активность и инициативность в образовательной деятельности. Обучающее видео – это эффективное средство развития мягких и твердых навыков, обучения. Такой формат помогает удерживать внимание, стимулирует любопытство, способствует вовлечению в образовательный процесс.
Короткометражные ролики являются доступным источником для понимания и популяризации истории, чувства любви и уважения к Родине и ко всем ее гражданам, и самым мощным рычагом воздействия на подростков и молодёжь, особенно если ими и были созданы.
Предлагаемый проект «Военкоры Сибири» направлен в первую очередь на то, чтобы у подростков и молодежи, проживающих в Кировском районе г.Новосибирска повысить уровень информации и познакомить их с истинной историей земляков-участников Великой Отечественной войны путем работы с историческими источниками, встреч с реальными героями тех исторических событий, съемкой, монтажом и демонстрацией коротких видеороликов и обсуждения, а также выходом в образовательные организации района. Тема выбрана не случайно, ведь в те далекие годы Великой Отечественной войны новосибирские журналисты вместе с солдатами ходили в атаку на врага, с передовыми подразделениями форсировали водные преграды, дерзко действовали в разведке. «Советская Сибирь» отправила на фронт 17 своих сотрудников, 13 из них не вернулись.. Считаем, что проделанная работа по проекту будет способствовать расширению знаний о героях-земляках Великой Отечественной войны, формированию мотивации к дальнейшему изучению истории, воспитанию чувства гордости за сопричастность к свершениям земляков.
Проведенное нами изучение интернет-пространства по тематике, показало, что в Новосибирской области на зачаточном уровне ведется целенаправленная работа по патриотическому воспитанию подростков и молодежи посредством создания и продвижения видеороликов на историческом материале, есть несколько подростковых киностудий и медиацентров в ряде учреждений образования и молодёжной политики. Короткометражные фильмы, авторами которых станут участники проекта позволят наиболее эффективно и адресно реализовать проект, проработать свои навыки, превратить их в работающие медиа. А это значит, проект имеет предпосылки стать востребованным целевой аудиторией.

География проекта

город Новосибирск Кировский район

Целевые группы

1. Учащиеся школ и колледжей Кировского района, возрасте от 14 до 18 лет
2. волонтеры проекта