Проекты

Краткое описание

Литературный конкурс «Сибирь на страницах» предполагает выявление литературно одаренных детей и подростков, их обучение привлеченными профессиональными писателями, литературными редакторами и журналистами и оценку созданных ими под руководством наставников новых литературных произведений в жанре «Проза». Также оцениваться будут журналистские работы детей-участников Проекта (текстовые материалы и видеосюжеты). Финалом конкурса станет гала-концерт на одной из площадок Новосибирска с вручением призов победителям и презентацией изданного сборника рассказов участников Конкурса, запуск детского электронного СМИ.

Целевые группы Проекта:
1. Литературно одаренные дети и подростки в возрате 12-14 и 15-18 лет и их сверстники;
2. Преподавательский состав СОШ Новосибирской области;
3. Родители детей и подростков 12-18 лет.

Содержание Проекта:
1. Обучение детей и подростков профессиональными писателями и журналистами;
2. Литературный конкурс;
3. Конкурс по направлению «Журналистика»;
4. Организация Курсов ответственной журналистики;
5. Издание сборника рассказов участников Конкурса (редактура, корректура, верстка, печать);
6. Съемка фильма о Проекте;
7. Подготовка к запуску детского электронного СМИ.

Темы конкурсных работ:
1. Сибирь это люди (художественный рассказ о любом сибиряке, чей пример кажется участнику достойным описания);
2. Сибирь это земля (рассказ о сибирской природе, ресурсах, ВУЗах, науке в целом, производствах, перспективах развития);
3. Сибирское фэнтези (рассказ в жанре «фэнтези» с использованием героев фольклора народов Сибири);
4. Патриотизм это ответственность (работы слушателей Курсов ответственной журналистики).
Объем конкурсных работ в жанре "Проза" – 40.000 знаков (1 авторский лист).
Объем конкурсных работ по направлению "Журналистика": текстовые материалы - до 8000 знаков, видеосюжеты - до 3 минут.

Наиболее значимые ожидаемые результаты:
1. Выявлены литературно одаренные дети и подростки.
2. Повышен уровень литературного мастерства детей и подростков-участников Проекта, они получили новые знания и практические навыки, знакомства в литературной и журналистской среде.
3. Подростки получили помощь в профориентации.
4. Подростки - участники Конкурса получили рекомендательные письма для поступления в ВУЗы.
5. Издан сборник рассказов участников Проекта, он распространен по всем публичным и школьным библиотекам НСО.
6. Создано профессиональное детское электронное СМИ.
7. На базе созданного сообщества Конкурса в социальной сети ВКонтакте сформирована площадка, куда литературно одаренные дети из любой точки страны могут присылать свои произведения и получать рецензии от профессиональных писателей.
8. Отработан региональный проект, который должен стать ежегодным и может быть масштабирован.
9. Дети и подростки-участники Проекта получили реальное понимание того, что такое патриотизм и поводы для гордости своим краем и своей страной.
10. Возрос интерес детей и подростков к чтению художественной литературы.

Цель

1. Выявить литературно одаренных детей и подростков проживающих на территории НСО и создать условия для их творческого совершенствования, развития и повышения к мотивации к чтению
2. Выявить увлеченных журналистикой детей и подростков проживающих на территории НСО и создать условия для формирования и совершенствования их профессиональных навыков и развития социальной вовлеченности, ответственности и патриотизма

Задачи

1. Предварительные мероприятия проекта по подготовке и запуску процесса отбора и формирования состава участников мастер-классов
2. Проведение образовательного цикла направленного на творческое совершенствование участников и развитию и формирование их профессиональных навыков, развитие социальной вовлеченности, ответственности и патриотизма
3. Финальные мероприятия проекта, подведение итогов

Обоснование социальной значимости

В каждом без исключения человеке от рождения заложены определённые таланты и способности, но окружающим порой сложно их разглядеть. Особенно это касается детей и подростков. В силу возрастных особенностей они чаще всего просто стесняются демонстрировать свои таланты, дабы не выделяться из общей массы. Далеко не каждый родитель сможет разглядеть творческие способности своего ребенка, поддержать их и создать условия для их развития. Так устроено современное общество, и никому неизвестно, способности скольких ребят так и остались незамеченными. Понимая это, мы решили создать площадку, которая позволит литературно одаренным детям и подросткам проявить себя и получить помощь и поддержку профессиональных писателей.
Нашей целью является выявление и отбор талантливых ребят – будущих писателей и журналистов, и развитие их творческих способностей.
Результаты опроса, проведённые фондом «Общественное мнение» (https://fom.ru/) это подтверждают: 41% россиян уверены, что журналисты положительно влияют на жизнь страны (https://fom.ru/SMI-i-internet/14440). В другом исследовании, больше половины респондентов, 69% выступают «за» патриотическое воспитание в школах (https://fom.ru/TSennosti/14411).
Еще одна проблема данной целевой группы заключается в том, что дети и подростки сегодня читают очень мало художественной литературы, направленной на формирование и закрепление базовых ценностей. Поэтому еще одной целью Проекта является повышение интереса детей и подростков к чтению качественной художественной литературы.
Источников возникновения этой проблемы несколько. Первый из них это то, что чтение книг перестало быть потребностью и обязательным признаком образованного культурного человека. Домашние библиотеки стали огромной редкостью, публичные библиотеки вынуждены создавать различные проекты, не имеющие никакого отношения к литературе и чтению, для привлечения посетителей.
Вторая причина - гаджеты и безлимитный доступ к сети Интернет воспитывают в детях клиповое мышление и привычку к малым объемам информации.
Третья причина - из обязательной школьной программы исчезло огромное количество авторов и произведений, которые в советской школе были обязательными или рекомендованными к изучению. Детская и подростковая литература сегодня претерпевает колоссальные изменения.
Наконец, еще одна проблема заключается в том, что большое количество сетевых самиздатовских ресурсов ежедневно являют миру все новых и новых авторов. Любой человек вне зависимости от возраста и образования может сегодня написать текст, оформить его в книгу и опубликовать в сети. Как результат в России сегодня насчитывается около 800 тысяч человек, позиционирующих себя как писатели. Читателю, особенно ребенку или подростку, невозможно найти в этом огромном море текстов стоящее произведение.
Согласно результатам опроса, проведенного Фондом "Сибирский писатель" в группе ВКонтакте https://vk.com/sibpisatel_fond, (опрошено 300 чел.) Только 37% опрошенных взрослых достоверно знают о литературных талантах своих детей и поддерживают их, еще 25% опрошенных знают, но относятся нейтрально. Остальные 38% либо не знают, либо знают, но не одобряют.
Мы хотим помочь детям и подросткам найти верные ориентиры, благодаря которым они смогут открывать для себя прекрасных авторов.
О важности развития качественной литературы и журналистики, о значимости возвращения интереса детей и подростков к чтению в современном мире говорить излишне. Без этих трех направлений невозможно формирование полноценного гражданского патриотического общества.
Таким образом, Проект направлен на решение сразу пяти важных для нашего общества задач:
1) Выявление творческих и одарённых детей;
2) Развитие у них навыков, необходимых профессиональному литератору и журналисту;
3) Возвращение интереса детей и подростков к чтению качественной художественной литературы;
4) Развитие у ребят патриотизма и гражданской позиции;
5) Возможность для участников Конкурса в будущем с помощью своей профессии и творчества формировать гражданское и патриотическое общество.

География проекта

г. Новосибирск, Новосибирская область: Новосибирский район, Искитимский район, Колыванский район, Ордынский район, Мошковский район, г. Бердск, р.п. Кольцово, г. Обь

Целевые группы

1. Литературно одаренные дети и подростки 12-14 и 15-18 лет и их сверстники, проживающие на территории Новосибирска и районов Новосибирской области
2. Преподавательский состав СОШ НСО
3. Родители детей и подростков 12-18 лет, проживающих на территории НСО