Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию людей с ОВЗ старше 18 лет, имеющих множество проблем, одна из которых - невозможность участия в социокультурных практиках. Сегодня люди с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью постоянно борются за возможность участвовать в профессиональной жизни и самореализации в обществе, учебе и увлечениях.
В проекте запланированы обучающие занятия и тренинги по актерскому и кукольному мастерству, сценической речи и хоровому пению, которые будут проводить профессиональные режиссеры и актеры. Занятия будут проводиться в театральной студии "Инклюзион. Школа. Новосибирск", организованной в 2017 году. За время работы студии было создано 11 спектаклей, сыгранных на разных сценических площадках, где студийцы играют на одной сцене с профессиональными актерами. Спектакль «Юшка», созданный по А. Платонову, (режиссер А. Зиновьева) стал участником и призером трех фестивалей (Вторые Парадельфийские игры в Ижевске, «Золотая репка» в Самаре, Платоновский фестиваль в Воронеже»).
В реализации проекта будут участвовать 26 студийцев с ОВЗ. Используя навыки, полученные в предыдущие пять лет обучения, они смогут применить их на деле. В рамках мероприятий по реализации проекта у студийцев повысится самооценка, появится стремление к дальнейшему развитию, будет формироваться самостоятельность и ответственность. Занятия театрализованной деятельностью помогут решить психологические проблемы: неуверенность в себе, застенчивость, тревожность, неумение контролировать себя. Это обеспечит включение участников проекта в общество и подготовку к активному участию в социальной жизни. Для осуществления социальной инклюзии требуется взаимодействие с партнерами - организациями культуры и образования. Выездные мероприятия, запланированные в проекте, будут способствовать формированию инклюзивной культуры: воспитывать у участников проекта уважение друг к другу, равенство и позитивное признание различий.
Итогом работы по проекту станет показ двух спектаклей с последующим обсуждением, показ фильма "Lila", демонстрирующий навыки кукольного мастерства студийцев. Фильм будет доступен большому количеству пользователей на интернет - площадках, хорошо известных и востребованных пользователями. Продолжено развитие медиа-контента с целью популяризации инклюзивного взаимодействия, содержащего видеозаписи с короткими мастер-классами по созданию и оживлению разных видов кукол, а также многосерийные скетч-игры с соданными студийцами персонажами.

Цель

1. Содействие социализации людей с инвалидностью, развитию их творческого и интеллектуального потенциала, формированию социокультурной инклюзивной среды.

Задачи

1. Организация работы инклюзивной театральной студии.
2. Проведение мероприятий, способствующих формированию инклюзивной культуры в молодежном сообществе г.Новосибирска
3. Организация партнерства в сфере социокультурных инклюзивных практик.

Обоснование социальной значимости

Основная целевая группа проекта непосредственно связана с детской инвалидностью. Советник президента РФ Александра Левицкая 16 апреля 2022 года: "У нас детская инвалидность неуклонно растет". В Новосибирской области количество детей-инвалидов выросло с 9 до 11 тысяч с 2018 по 2022 год (Росстат от 07.04.2022). Число инвалидов с детства тоже растет, их сейчас в области почти 25 тысяч по данным ФГИС ФРИ от 01.08.2022.
Эти молодые люди с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с ментальными особенностями, синдромом Дауна, РАС, ДЦП оказываются совсем "не у дел", перейдя из детской категории во взрослую. Получив образование по своему уровню, подавляющее большинство не имеет возможности работать. В Новосибирской области работает 23,38% инвалидов трудоспособного возраста. По данным СМИ ( НГ 18.02.2020 Полина Сурина) в стране трудоустроено не более 3% людей с ментальными особенностями. Эти "особенные" взрослые оказываются практически в изоляции. Они не могут войти в социум не потому что не хотят, а потому, что не умеют, и, что важнее, общество относится к ним с предубеждением. Трудности социализации испытывают все люди с ОВЗ и инвалидностью. Это серьёзная проблема как для "особенных" взрослых и детей, так и для их родителей, педагогов.
"Инклюзион. Школа. Новосибирск" с 2017 года занимается социокультурной реабилитацией людей с ОВЗ путём вовлечения их в творческий процесс . Инклюзивные спектакли проходят на театральных площадках города с участием профессиональных актеров. Студийцы Школы занимаются актёрским и кукольным мастерством, сценической речью, пластикой. Они стали частью сообщества Лаборатории современного искусства, на базе которого существует "Инклюзион", участвуют во всех его событиях.
Проект направлен на развитие инклюзивной культуры, на вовлечение целевой группы в социальную жизнь, на развитие явных или скрытых творческих способностей, на принятие обществом этой категории людей. Есть мнение врачей, что терапия творчеством может дать наибольший эффект. Именно театр в данном случае есть почти единственный выбор для развития людей ,оказавшихся в жизненной изоляции по объективным причинам. Занятия в ходе проекта будет способствовать развитию личностных навыков через игровую форму театра кукол. Процесс социализации в рамках занятий и наработка навыка коммуникации в силу специфики пройдёт безболезненно, незаметно, отстранённо. При применении основного приёма куклотерапии - проявление своей личности через куклу, при котором ученик за куклу может "спрятаться", он остаётся в максимально возможной зоне комфорта, которая необходима для раскрепощения и доверительных отношений в коллективе. Занятия помогут развитию воображения, памяти, концентрации, саморегуляции.
Отношение к инклюзии не всегда положительное. Однако инклюзивная культура важна и нужна не только людям с ОВЗ и их семьям, это социальный заказ, направленный на гуманизацию общества, на формирование нравственных ориентиров подрастающего поколения.
(https://atas.info/news/2022-09-07/zhestokie-deti-slomali-nogu-invalidu-na-obges-v-novosibirske-1299695) . Ситуацию с негативным отношением к инклюзии можно изменить, если создавать "позитивный образ человека с ОВЗ". Этому будут способствовать мероприятия проекта, предполагающие встречи студийцев "Инклюзиона" со студентами НГПУ - будущими педагогами, с молодыми людьми МБУ Молодежного центра "Содружество" на совместных занятиях и событиях. Это поможет убрать настороженность, справиться с непониманием и предубеждением по отношению к "особенным". В свою очередь такое общение лишает "особенных" страха перед обществом, которое будет быстрее менять своё отношение к проблемам инвалидов. А привлечение студентов НГПУ направит их внимание на проблемы детей с ОВЗ в перспективе. Инвалидам и людям с ОВЗ станет проще социализироваться и адаптироваться в окружающем мире, а другим людям получить опыт и навык общения с ними.
Позитивные изменения в развитии студийцев отмечают родители и педагоги, поэтому работу "Школы" необходимо продолжить. Сформировалась постоянная компетентная команда, которая накопила ценный опыт и готова им поделиться.
"Инклюзион. Школа. Новосибирск", являясь социальным партнером проекта департамента образования мэрии г. Новосибирска "Модель сетевого взаимодействия образовательных организаций в инклюзивном пространстве", который реализуется Центром образования и здоровья "Магистр", вносит свой вклад в формирование инклюзивной культуры в образовательном сообществе.

География проекта

г. Новосибирск

Целевые группы

1. 1.Молодежь и подростки с ОВЗ (НОДА и ментальные нарушения) в возрастной категории старше 18 лет.
2. 2. Студенты НГПУ и НГТИ.