Проекты

Краткое описание

Проект «Времен связующая нить» направлен на формирование у детей и молодежи Колыванского района - участников проекта, локальной идентичности. Для этого необходимо, чтобы они почувствовали связь со своей землей, прошлыми поколениями и историей, которыми можно гордиться.
С этой целью мы создадим в рамках проекта условия для получения знаний об укладе жизни, ремеслах, культурных нормах, традициях своих дедов.
Участники проекта познакомятся с секретами мастерства ткачества, работы с глиной, деревом, валяние из шерсти, историей создания народного костюма на практических мастер-классах.
Будет проведено 84 мастер-класса по четырем направлениям для трех групп (детсад №1, №4 6 лет – 25 детей, учащиеся колыванских школ №1, №3 - 35 чел., студенты аграрного колледжа -25 чел.) Всего участников проекта – 85 чел. Так же будут проведены познавательные экскурсии «Знакомство с ремеслами» для учащихся школ района – не менее 15, что охватит более 400 чел.
Помимо мастер-классов будут организованы и проведены:
Мероприятия в русской горнице дома ремесел: «За самоваром», «По страницам русских сказок», совместно с участниками студии «Серебряный возраст», праздник «Масленица» совместно с артистами дома культуры «Юность».
Два заседания «Круглый стол» на старте реализации проекта и на финале для анализа и подведения итогов с приглашением профессиональных мастеров, представителей профильных факультетов учебных учреждений.
Студии дома ремесел по работе с глиной, деревом, шерстью на протяжение пяти лет воспитали ни мало мастеров. В реализации проекта «Времен связующая нить» обучение новичков основам мастерства будут проводить выпускники этих студии. Это говорит о развитие наставничества, передачи мастерства. Мероприятия в русской горнице будут проводить участники студии «Серебряного возраста», а это говорит о связи поколений. Увлекая детей и молодежь, а мы уверены с детьми будут приходить и родители, мы вместе решим очень важные задачи в воспитание подрастающего поколения.
Формирование семейных ценностей это важный в нашей работе показатель. Атмосфера творчества, позволит не только возродить историческую память, но и пробудит подлинный интерес подрастающего поколения к традициям предков, внесет вклад в его интеллектуальное развитие. Как говорил В.А. Сухомлинский: «Чем больше мастерства в детских руках, тем умнее ребенок».

Цель

1. Сохранение исторической памяти, формирование чувства уважения к традиционным ценностям через организацию и проведение мастер-классов по народным ремеслам, тематических встреч для детско-юношеской аудитории образовательных учреждений колыванского района на базе дома ремесел «Слобода».

Задачи

1. 5.Способствовать развитию творческой активности и самодеятельности детей, интеллектуальной способности через серию мастер – классов по ткачеству, работе с глиной, деревом, шерстью, пошиву народного костюма.
2. 6.Поиск новых форм патриотического воспитания детей и молодежи.
3. 7.Информировать СМИ о ходе реализации проекта.
4. 3. Открыть новую студию – ткачество «Волшебная нить»
5. 2. Провести организационные работы и подготовить площадку, приобрести оборудование для образовательного процесса
6. 4. Вызвать интерес у молодежи к истории родного края через организацию и проведения конкурсов, викторин, народных праздников, для ознакомления с культурой, обычаями и традициями предков.
7. 1. Привлечь внимание целевых аудиторий для участия в проекте, через информационную кампанию по освещению проекта «Времен связующая нить».

Обоснование социальной значимости

Исполнение Указа Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 Указ "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей", легло в основу реализации данного проекта.
Сохранение исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории, сбережение исторического опыта формирования традиционных ценностей и их влияния на российскую историю. Укрепления традиционных ценностей в условиях глобального и ценностного кризиса, ведущего к утрате человечеством традиционных духовно-нравственных ориентиров и моральных принципов.

Как известно, нет будущего у того народа, который не знает своего прошлого. И не случайно академик Д.С. Лихачёв ввёл такое понятие, как экология «культуры», которое означает и сбережение культурной среды. Он призывал внимательно относиться к родной истории, которая воспитывает любовь и уважение к своей стране, к своим предкам. Сохранение культуры своей малой родины – это сохранение памяти о своём народе. Необходимо, чтобы каждый человек чувствовал, что он одно из звеньев в цепи истории.
Современные дети и подростки, молодежь сталкиваются с рядом вызовов, связанных с образованием и социокультурным контекстом. Одной из наиболее насущных проблем является низкая мотивация к изучению исторического и культурного наследия.
В молодежной среде нарастает индивидуализм и эгоизм, пренебрежение интересами и ценностями общества, разрыв с историческими корнями предков. Формирование личности современного подростка происходит в условиях агрессивного влияния культа потребления, бездуховности, пропаганды ложных ценностей.
Что вызывает особенную тревогу, так это отношение самих школьников к этой проблеме. Они не видят пользы в знании истории, традиций и обычаев. Скептическое отношение связано с тем, что современная информация представляется им в более привлекательном и интересном формате через смартфоны и интернет. У молодежи слабо развита локальная идентичность, отсутствует привязанность к месту своего проживания и желание изменять в лучшую сторону жизнь на своей малой родине. Для изменения ситуации мы видим необходимость прикладывать особые усилия для формирования локальной идентичности у детей с самого раннего возраста. Ведь дети, проживающие в колыванском районе, определят будущее этой земли. Заботясь об этом, понимаем, что очень важно содействовать развитию у них чувства любви к своей малой родине. Именно оно является основанием для созидательной деятельности на земле, где ребенок родился и вырос. Но что бы это знание было «живым», питающим чувство сопричастности к ней, необходимы такие форматы работы с ребятами, которые бы вовлекали их чувства, разум и деятельность, в образовательный процесс. Что мы и учитывали при разработке проекта "Времен связующая нить», в котором примут участие две целевые группы: дети от 6 до 13 лет в количестве 25 чел. подростки от 14 до 18 лет. в количестве 55 чел. Проблема духовного воспитания детей волнует ни только нас.
Мы провели опрос среди второй целевой аудитории и выяснили, что основная часть детей пока не определилась с местом своего проживания в будущем. То есть пока еще есть шанс привить им чувство привязанности к своей земле и желание сделать жизнь на ней лучше. Опрос подтверждает правильно выбранный формат работы с целевой аудиторией: дети готовы освоить исторические занятия своих предков через знакомство с ремеслами.
Надеемся, что наш проект внесет свой вклад в решение вопроса оттока населения с территории его реализации, по крайней мере, для этого поколения, потому что, чувствуя связь с прошлыми поколениями, осознавая свои корни, человек не будет искать лучшей жизни на чужбине. Другая немаловажная проблема общества – уходят мастера. Провели анкетирование среди потенциальных участников проекта по вопросу отношения к народной культуре. Создали анкету которую запустим перед началом проекта и по окончанию это станет оценкой проекта.
Не маловажная проблема - передача мастерства, наставничество.
Мы приобрели ткацкий станок, а мастера по ткачеству в своем районе не нашли. В областном доме народного творчества нам ответили, что мастеров в области и десяти не набрать и тем за 70 лет. С нами согласилась работать мастер из Новосибирска, хотя ей это уже сложно, но она рада будет передать свое мастерство молодежи. Такие же проблемы с мастерами - профессионалами по работе с глиной, шерстью, деревом, изготовление народного костюма. По перечисленным видам ремесел у нас уже проходили мастер-классы и определились фавориты. Благодаря, финансовой поддержки проекта «Времен связующая нить», мы их привлечем для обучения детей и молодежи. В реализации проекта примут участие управление образования района, районный Совет ветеранов, ресурсный Центр.
Вот так постепенно, совместными усилиями, из года год % охвата колыванцев творчеством будет увеличиваться,
возрастет бережное отношение к наследию, дети будут бережно относится к наследию, познают ручной труд.

География проекта

Колыванский район, Новосибирская область

Целевые группы

1. дети от 6 до 13 лет
2. подростки от 14 до 18 лет