Проекты

Краткое описание

Проект направлен на гармонизацию межнациональных отношений в молодежной среде, донесение знаний о многонациональности Родины, вовлечение молодых россиян в процесс популяризации этнокультурных знаний через организацию на базе МБОУ СОШ №112 г. Новосибирска, а также общеобразовательных организаций Карасукского и Ордынского районов регионального фестиваля «Мы – разные, мы – вместе, Россия – наш общий дом». Российская Федерация – многонациональное государство: на ее территории проживают 193 народа, которые говорят на 277 языках и диалектах, на территории Новосибирской области зарегистрированы представители около 180 национальностей и национальных групп. В современном мире, этнический фактор нередко оказывает определяющее влияние на формирование общественно-политической ситуации. В «Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» одним из главных приоритетов считается «формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России». Несмотря на усилия, направленные на укрепление гражданского единства россиян, в настоящее время этнический вопрос остается актуальным из-за роста нетерпимости и радикализма в молодежной среде. В настоящее время в обществе растет интерес к осмыслению, укреплению и активной пропаганде национальных культурных традиций, воплощенных в самобытных жанрах фольклора, семейно-бытовых обычаях, обрядах, ритуалах. Традиции разных народов открывают огромные возможности для детей, давая им знания и опыт организации и саморегуляции своей деятельности. Они помогают выработать способность управлять собственными действиями, переживаниями и состояниями, поступками в соответствии с интересами других людей, требованиями общественного долга. От того, какие интересы, взгляды, ценности будут преобладать в молодежной среде, зависит дальнейшее социально-экономическое, политическое и культурное развитие общества и государства в целом. В рамках проекта «Мы – разные, мы – вместе, Россия – наш общий дом» создаются условия для знакомства молодежи с культурами народов региона, укрепления дружбы и сотрудничества между молодежью разных национальностей и религий. Главные задачи фестиваля: популяризация народного искусства, сохранение культурных традиций, этнокультурного многообразия, воспитание уважения к истории и культуре народов через знакомство с самобытностью народов и этнических общностей, развитие умений и навыков взаимодействия с носителями различных культур, развитие творческих способностей школьников, их самостоятельности и инициативности, сплочение классного и общешкольного коллектива, вовлечение родителей во внеклассную и внеурочную деятельность. Данный проект будет способствовать укреплению межнационального мира, согласия и дружбы между народами Российской Федерации, развитию межнационального сотрудничества, сохранению и защите самобытности народов Российской Федерации.

Цель

1. Вовлечение каждого участника проекта в активный познавательный и творческий процесс, укрепление межнационального согласия и дружбы между людьми, развитие межнационального сотрудничества, сохранение и защита самобытности народов Российской Федерации, а также организация взаимодействия с образовательными организациями общего и дополнительного образования города Новосибирска и Новосибирской области для удовлетворения запросов региона.

Задачи

1. Сохранение и развитие культурного наследия народов Новосибирской области среди всех поколений, популяризация и поддержание интереса к культуре разных этносов, укрепление межэтнических связей, раскрытие самобытности национальных культур.
2. Стимулирование молодого поколения к продолжению культурных традиций, осознанию исторической ценности культурного наследия народов, содействие укреплению семейных традиций и связей между поколениями, осознание причастности истории семьи к истории страны и родного края.
3. Воспитание национально-гражданской идентичности и толерантного отношения в условиях развития современного многонационального и поликонфессионального общества.
4. Развитие творческого потенциала молодежи, предоставление возможности для реализации и демонстрации творческих идей участников фестиваля, мастерства, культурного взаимодействия и знакомства с разнообразными видами промыслов, ремесел и народного творчества.
5. Объединение участников проекта идеей взаимодействия разных культур, обществ, традиций, развитие у молодежи гуманистических ценностей, способности и потребности к общению, к самопознанию

Обоснование социальной значимости

Межнациональные отношения в современной молодежной среде представляют собой одно из направлений развития стабильности и единства Российского государства и гражданского общества. Молодежь является социально активной и образованной группой в структуре российского общества. Именно поэтому развитию культуры межнационального взаимодействия и гармонизации межэтнических отношений в молодежной среде должно уделяться серьезное внимание . Исследования социологов показывают, что молодёжь, в сравнении с другими группами населения, наиболее этноцентрична, то есть порой проявляет неприязнь к одной или многим национальностям, нетерпимость, национализм. Это объясняется отчасти возрастными причинами, психологическими особенностями: молодой человек хочет быть сильным и успешным в жизни, склонен рассматривать мир упрощённо, как черно-белый, делит людей на своих и чужих по социальному и национальному признаку, хочет принадлежать к сильной группе. Социальная ситуация и возрастные психологические особенности обусловливают национальное самосознание молодёжи, подталкивают молодых людей к крайним позициям, к национальной нетерпимости и экстремизму. На этот актуальный вызов общества и молодёжной среды в нашей стране имеются серьезные ответы. Разработана Концепция государственной национальной политики Российской Федерации. В ней говорится о том, что в современных условиях усиливается взаимозависимость стран и наций, интернационализация всех сторон человеческой жизнедеятельности. Этническая пестрота населения земли, многонациональность большинства государств и регионов, интенсификация экономических, политических и духовных отношений народов усиливают связи людей разных национальностей и конфессий, их работа, учёба, жизнь, как правило, протекают в полиэтнической среде. Это определяет потребность в организации целенаправленной работы по формированию у детей, молодёжи, всех граждан культуры межнационального общения, воспитания у них патриотизма, национальной, культурной, религиозной терпимости. Воспитание культуры межнационального общения рассматривается как одна из целей образования и воспитания и в ряде других законодательных документов РФ: Закон РФ «Об образовании», Национальная доктрина образования и др. В Законе характеризуется содержание образования: «Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами, различными расовыми, национальными, этническими, религиозными и социальными группами…». Ряд федеральных программ (федеральная целевая программа «Молодёжь России», «Федеральная национальная программа» и др.) ставят конкретные задачи и пути их реализации по воспитанию культуры межнационального общения в российском обществе. Они подчёркивают, что культура межнационального общения есть важнейший компонент гражданского воспитания. В этих и других нормативно-правовых актах рассматриваются не только предусмотренные Конституцией Российской Федерации права и свободы граждан, связанные с их национальной принадлежностью. В современных условиях широкое развитие получает концепция поликультурного воспитания. Оно предусматривает адаптацию человека к различным ценностям в ситуации существования множества разнородных культур, взаимодействие между людьми с разными традициями, ориентацию на диалог культур, отказ от культурно-образовательной монополии в отношении других наций и народов. Реализация её идей направлена на создание такой атмосферы, живя в которой любой человек чувствовал бы себя не только сыном своей Родины, но и гражданином вселенной, понимал и уважал, хранил не только культуру своего народа, но и культуры других народов, а, следовательно, уважал право другой личности на свободное культурное развитие.

География проекта

Территория Новосибирской области (Новосибирский, Карасукский, Ордынский районы)

Целевые группы

1. учащиеся и педагоги общеобразовательных организаций Новосибирской области, родительское сообщество общеобразовательных организаций, коллективы организаций социальных партнеров Фонда