Проекты

Краткое описание

На территории Новосибирской области по реализации государственной национальной политики проводится планомерная работа, направленная на гармонизацию межэтнических отношений в регионе, а также поддержке проекта «Экспорт образования», целью которого является увеличение количества иностранных граждан, обучающихся в вузах Новосибирска.
В регионе проживают представители более 180 национальностей и национальных групп, а также обучаются в ВУЗах 9000 студентов, приехавших из 84 стран. Новосибирская область является регионом, привлекательным для мигрантов, принимая до 25-30% всего миграционного потока в Сибирском федеральном округе (информационный портал Национальная политика. – URL: https://национальнаяполитика.рф/nation/regions/novosibirskaia-oblast-0).
С развитием миграционных процессов состав учащихся школ региона и ВУЗов г. Новосибирска приобретает полиэтничный характер (социологическое исследование ИФП СО РАН по проекту РГНФ № 12-03-00205а). Рост детей мигрантов в образовательном пространстве формирует вполне ощутимые вызовы, связанные со слабым знанием ими русского языка, низкой готовностью к систематическому обучению, закрытостью семьи от социума. Языковые проблемы, трудности с доступом к информации о принимающем регионе сдерживают адаптацию иностранных студентов в местном сообществе.
В связи с чем в год 130-летия со дня основания Новосибирска актуальной становится культурно-просветительская акция, включающая проведение кинофестиваля в рамках проекта «Славься, земля Новосибирская», на котором школьники старших классов различных этнических групп и студенты-иностранцы представят созданные ими при поддержке наставников видеосюжеты об особенностях природно-экономического потенциала области, историю культурного наследия, выражающуюся в достопримечательностях, располагающихся на территории города трудовой славы Новосибирска, Коченевского и Каргатского районов области. Кроме этого, на площадке кинофестиваля библиотеки Новосибирска представят книжные новинки, популярную литературу и информационные материалы по краеведению. Зрителями кинофестиваля станут молодые люди (14 – 21 год) разных национальностей, проживающие на территории Новосибирской области. Создание коммуникативного пространства на площадке кинофестиваля позволит молодому поколению осуществлять поиск путей сотрудничества на территории региона, а приобретенные знания и навыки помогут повысить им степень адаптации в социокультурной среде Новосибирской области.
Развитие данный проект получит в сфере образования и будет способствовать увеличению в Новосибирске иностранных студентов (Все новости Новосибирской области. – URL: https://vn.ru/news-priezzhie-studenty-vytesnyayut-novosibirtsev-iz-vuzov-goroda/?ysclid=leubsb3ms1163078686). Для чего созданные видеосюжеты, раскрывающие преимущества Новосибирской области как образовательного центра России, намечается размещать с помощью Россотрудничества в странах, заинтересованных в обучении молодежи в ВУЗах города Новосибирска.

Цель

1. Создание условий для достижения и поддержания межэтнического согласия в современном обществе посредством социокультурной адаптации молодых людей различных национальностей, проживающих на территории Новосибирской области.

Задачи

1. Формирование и проведение информационной и отборочной кампании проекта
2. Формирование ценностных установок у молодых людей разных национальностей, проживающих в регионе, способствующих их социально-культурной адаптации в обществе
3. Создание коммуникативного пространства для гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде
4. Осуществление мониторинга обратной связи по проекту

Обоснование социальной значимости

Школьники различных этнических групп (14-18 лет) – основной акцент в этой группе делается на детей мигрантов, которые испытывают трудности с русским языком, что ограничивает их общение с ровесниками и получение образования в принимающем регионе. По данным главного управления образования мэрии г. Новосибирска, количество детей мигрантов в новосибирских школах за последний год увеличилось, более чем в два с половиной раза. Сложнее адаптироваться к школе старшеклассникам, приезжающим из бывших союзных республик (https://www.nsktv.ru/news/city/). Причем молодые представители среднеазиатских республик в меньшей степени демонстрируют готовность интегрироваться в принимающее общество. Однако адаптация детей мигрантов в местном сообществе, кто родился и взрослеет уже в российском обществе, во многом зависят от воспитания и установок в семье. (Данные Центра исследования межнациональных отношений Института социологии РАН. – URL: https://www.vestnik-isras.ru/files/File/Vestnik_2015_14/).
Поскольку на территории Новосибирской области проживает население 180 национальностей и национальных групп, эта целевая группа не исключает и старшеклассников, которые относят себя к этим этносам.
Студенты-иностранцы (18-21 года), численность которых в ВУЗах Новосибирска достигает в среднем 9000 студентов из 84 стран, испытывают трудности с доступом к информации о принимающем регионе, адаптации в местном сообществе. Это связано зачастую с низким уровнем владения русским языком, малым количеством пространств для межкультурной коммуникации (исследование Центра внутреннего мониторинга (ЦВМ) НИУВШЭ. – URL: https://universitas.hse.ru/data/). Такое положение отчасти сдерживает привлечение иностранных студентов в ВУЗы Новосибирска. А согласно нацпроекту в области образования количество иностранных студентов в российских вузах к концу 2024 г. должно вырасти до 425 000 человек. Это значит, что каждый десятый студент будет иностранцем (Зачем России иностранные студенты - Ведомости (vedomosti.ru)).

Социальная значимость заключается в воспитании интеркультурного поведения у молодых людей разных национальностей, которое может стать гарантией стабильности и устойчивого развития города и региона. К тому же следует ориентироваться и на отложенный эффект от обучения иностранцев, который заключается в укреплении межнациональных отношений, после их отъезда на родину.

География проекта

г. Новосибирск, Коченевский и Каргатский районы Новосибирской области

Целевые группы

1. Школьники различных этнических групп (14-18 лет)
2. Студенты-иностранцы (18-21 года)