Проекты

Краткое описание

Проект "В тандеме" обеспечит возможность проведения курсов социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих особенности ментального развития в возрасте от 3 до 7 лет, проживающих в г. Новосибирске, посредством применения АВА-терапии (прикладной анализ поведения), с активным включением родителей/законных представителей в занятия. Прикладной анализ поведения является единственным методом с доказанной эффективностью, применяемым в работе с детьми с особенностями ментального развития. Занятия с детьми направлены на коррекцию нежелательного поведения (агрессия и аутоагрессия, крик, другие признаки девиантного поведения), замещение его на социально приемлемые способы поведения, обучение функциональным формам взаимодействия. Непосредственное участие родителей в занятиях обеспечит качественную передачу компетенций по прикладному анализу поведения), применению прикладного анализа поведения в домашних условиях, что обеспечит непрерывность реабилитационного процесса для ребенка. Курс, основанный на результатах диагностики (не менее 6) поведенческих проявлений, возможностей коммуникативного взаимодействия, сохранных высших психических функций ребенка, и запросе родителя, для каждого ребенка составит по 36 занятия (в течение 1 месяца). Важная часть будет уделена подбору подходящих семье и ребенку способов поощрения социально приемлемого и гашения нежелательного поведения. В каждом занятии будет принимать участие родитель (36 занятий), становясь специалистом рядом со своим ребенком. Будет организованно распространение опыта реализации проекта, через проведение итогового мероприятия - семинара для сотрудников благотворительных фондов, муниципальных учреждений города, которые оказывают услуги семьям с детьми с особенностями ментального развития, будут продемонстрированы методы и приемы работы проекта, итоговые результаты, отзывы благополучателей.

Цель

1. Проведение курсов социальной реабилитации для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих ментальные нарушения в возрасте от 3 до 7 лет, проживающих в г. Новосибирске, с активным обучением родителей/законных представителей.

Задачи

1. Обучить специалистов проекта методике прикладного анализа поведения.
2. Реализовать комплекс мероприятий социальной реабилитации для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющие ментальные нарушениями в возрасте от 3 до 7 лет, посредством применения метода прикладного поведения, с активным включением родителей/законных представителей в занятия.
3. Осветить информацию о ходе выполнения проекта, его мероприятиях, достижениях.

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов ФГИС ФРИ на 01.10.2023 год в Новосибирске проживает более 2 тысяч детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющие особенности ментального развития, в возрасте от 3 до 7 лет. У детей данной категории наблюдаются выраженные поведенческие нарушения (агрессия и аутоагрессия, крик и другие признаки девиантного поведения), с которыми чаще всего родители не умеют справляться и которые препятствуют социализации детей в обществе (https://xn----9sbfvjtppmf.xn--p1ai/files/file/2020/07/rsopeka/mentalnye_narusheniya_u_detey.pdf ).
Данное нежелательное поведение эффективно преодолевается с помощью коррекционных занятий по методу АВА-терапии (прикладного анализа поведения), единственного метода с доказанной эффективностью (https://nakedheart.ru/news/metody-raboty-autizm). Суть метода – в коррекции негативных поведенческих шаблонов и замещении их на социально приемлемые, благодаря пониманию закономерностей поведения и выстраиванию эффективной стратегии работы, что обеспечивает возможность повышения уровня социализации ребенка. Базисом метода является установление взаимосвязи между поведением ребенка и тех причин, которые это поведение вызывают. При необходимости вводятся средства дополнительной и альтернативной коммуникации. Во время занятий по системе АВА-терапии с ребенком, принимающим участие в проекте ежедневно будут заниматься несколько специалистов разной направленности (психологи, дефектолог, логопед). Для достижения желаемого поведения будут использоваться подсказки и стимулы, как положительные, так и отрицательные.
Так же мы убеждены в том, что успех усилий возрастает, если родители становятся полноценными партнёрами специалистов, принимают непосредственное участие в реабилитации своего ребёнка, перенимая опыт и компетенции выполнения основных необходимых программ, преодоления нежелательного поведения своего ребенка. Поэтому занятия в данном проекте будут построены самым эффективным способом - в «тандеме» (родитель, ребенок, специалист), где родитель принимает самое активное участие.
Занятие по методу ПАП в Новосибирске часто не доступны для семей в связи с нехваткой обученных методу специалистов, высокой стоимостью самого обучения, как следствие - занятия по данной методике проводятся только в коммерческих центрах на платной основе, поэтому важной частью проекта будет обучение специалистов методу АВА-терапии.
Проект «В тандеме» обеспечит возможность проведения социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих особенности ментального развития, в возрасте от 3 до 7 лет, проживающих в г. Новосибирске, посредством применения метода прикладного анализа поведения, с активным вовлечением родителей/законных представителей в занятия. Благодаря участию в проекте у детей целевой группы будет отмечено повышение социализации и возможности регуляции поведенческих нарушений. Родители/законные представители получат необходимое знание о том, как успешно взаимодействовать с ребенком, когда он демонстрирует проблемное поведение, в домашних условиях.

География проекта

Город Новосибирск

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, имеющие ментальные нарушения в возрасте от 3 до 7 лет, проживающие в городе Новосибирске.
2. Родители/законные представители детей имеющих ментальные нарушения в возрасте от 3 до 7 лет, проживающие в г. Новосибирске.
3. Специалисты, обучающиеся методу прикладного анализа поведения, для занятий с детьми целевой группы и родителями/законными представителями.