Проекты

Краткое описание

Для самоопределения и профориентации школьникам 13-18 лет необходимо дополнительное обучение и практическое знакомство с профессиями на действующих предприятиях разных отраслей получение познаний о профессии на стадии обучения в школьном пространстве для самоопределения и профориентации в будущем.
Наш проект «Мир профессий моими глазами -программа по самоопределению и профориентации школьников 13-18 лет» направлен на дополнительное обучение школьников 13-18 лет, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, в том числе из малообеспеченных, многодетных семей, дети мобилизованных и добровольцев СВО.

Школьники данной социальной группы не могут получить разнообразное дополнительное обучение для самоопределения и профориентации из-за отсутствия транспортной доступности развитой образовательной инфраструктуры г. Новосибирска, малообеспеченности семьи, полной рабочей занятости родителей. В переполненной школе нет возможности получить дополнительное обучение по программе самоопределения и профориентации школьников данной социальной группы и затрудняются простроить индивидуальную траекторию развития в дальнейшем образовании в профессии во время обучения в школе и сделать выбор в профессии.

Мы проводим программу во время летних школьных каникул на базе школы МБОУ СОШ №217, г. Новосибирск, что позволяет школьникам 13-18 лет пройти обучение быстрее и удобнее.

Мы проводим цикл тренингов для выявления личностных качеств, с помощью игровых техник отрабатываем навыки самопрезентации, командообразования, публичных выступлений, наставничества, онлайн обучения IT технологиям с помощью софтов, учим структурировать знания в единую систему для определения стратегии ИТР образования при выборе профессии.

Мы организуем экскурсии на действующие предприятия разных отраслей, таких как: строительная, здравоохранения, услуги, гастрономии, с возможностью практического знакомства с профессиями и формирования понимания о необходимом образовании или квалификациях представленных профессий.

Мы проводим мероприятия для закрепления полученных знаний на экскурсиях и цикла тренингов через совместную командную творческую деятельность, где школьники рассказывают младшим школьникам о профессиях. В конце проекта школьники встречаются на совместном мероприятии и презентуют друг другу результаты своей деятельности, обмениваются опытом.

Мы привлекаем волонтёров школьников старшей школы для помощи в организации мероприятий.
Всего в проекте административно-подготовительное мероприятие; обучающие мероприятия, экскурсии на предприятия разных отраслей, совместная командная деятельность школьников, школьное наставничество, общее мероприятие всех школьников проекта.
Задействованы волонтёры-школьники, студенты-выпускники педагоги, психологи, профориентологи, IT- эксперты, кураторы школ, ИП

Цель

1. Способствовать сокращению образовательного неравенства между школьниками 13-18 лет г. Новосибирска и школьниками 13-18 лет, в т.ч. из малообеспеченных, многодетных семей, школьников мобилизованных и добровольцев СВО, обучающиеся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, Новосибирской области. Предоставить возможности бесплатного дополнительного обучения по самоопределению и профориентации для школьников 13-18 лет, в переполненных школах удалённых от образовательной инфраструктуры г. Новосибирска во время обучения в школе.
2. С помощью цикла тренингов, проектных занятий по самоопределению и профориентации, экскурсий на действующие предприятия «Знакомство с профессиями на практике» рассказать школьникам 13-18 лет о современном производстве, раскрыть ребятам актуальные профессии в настоящее время, в том числе рабочие. Показать условия труда, раскрыть профессиональные задачи работника, необходимое образование, личностные качества, возможный карьерный рост на предприятии или особые условия для студентов, практикантов, работников.

Задачи

1. Организовать и реализовать проект, отвечающим всем правилам и нормам Закона РФ, Министераства НСО, предприятий, образовательных учреждений, родителей школьников 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО
2. Применить сильные личностные качества, отработать социальные роли в команде, закрепить знания о профессиях школьниками 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО с помощью покадровой мультипликации
3. Обучить школьников 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО онлайн IT технологиям с помощью софтов и ПО, для применения знаний в ИТР образования в выборе профессии
4. Закрепить знания школьников 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО о выбранных ими профессиях и отработать сильные личностные качества через совместную командную творческую деятельность
5. Научить школьников 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО структурировать полученные знания в единую систему информации для определения стратегии построения ИТР с помощью тренингов и Рабочей тетради
6. Познакомить школьников 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО с разными профессиями с помощью экскурсий на разные предприятия, сформировать понимание о необходимом образовании, квалификациях, карьере
7. Выявить сильные личностные качества и познокомить с миром профессий школьников 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО с помощью цикла тренингов
8. Помощь школьникам 13-18 лет обсуждать с родителями проявление своих личностных качеств, выбора профессий и построение образовательной траектории помощью полученных инструментов на тренингах
9. Сформировать и применить навыки публичных выступлений и умения самопрезентации, наставничества школьникам 13-18 лет в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, обучающихся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО с помощью тренинга-игры, мультпоказа

Обоснование социальной значимости

Школьники 13-18 лет, в т.ч. из малообеспеченных, многодетных семей, дети мобилизованных и добровольцев СВО, обучающихся в переполненных школах, расположенных в удалённых многотысячных Жилых массивах от развитой образовательной инфраструктуры г. Новосибирска, Новосибирской области не могут получить разнообразное дополнительное обучение для самоопределения, в исследованиях и пробах своих интересов и социальных ролей. В г. Новосибирске преобладают развлекательные и обзорные экскурсии для школьников 13-18 лет (https://www.sputnik8.com/ru/novosibirsk), что мало способствует профориентации на стадии обучения в школьном пространстве. Как следствие, школьники 13-18 лет затрудняются выстроить индивидуальную траекторию развития в образовании по выбранной профессии.
Образовательное неравенство наиболее сильно прослеживается на примере Кировского района г. Новосибирска.

Согласно данным официального сайта (http://kir-nsk.ru/o-rayone/) Кировский район г. Новосибирска является промышленно-торговым районом города Новосибирска. В нем зарегистрировано более 8,9 тысяч предприятий и организаций различных форм собственности. Промышленный комплекс включает 55 крупных и средних предприятий.
С учетом миграционного прироста, численность населения района на 01.01.2022 составляет 191,4 тысяч человек и в ближайшей перспективе она будет продолжать расти, т.к. Кировский район активно развивается. Депутат горсовета, председатель комиссии по городскому хозяйству, Игорь Кудин (https://nsk.plus.rbc.ru/news/5ed4bb957a8aa9cd921502d8) также отметил бурное развитие и застройку Кировского района и акцентировал внимание на проблеме транспортной доступности.

Согласно данным domofond.ru за май 2020г. стоимость квадратного метра на жилье в Кировском районе ниже, чем в других районах города. Сюда переезжают молодые, многодетные семьи и малообеспеченные семьи, семьи мигрантов на ПМЖ.

Как считает председатель комиссии по местному самоуправлению горсовета Новосибирска Александр Бестужев (https://nsk.plus.rbc.ru/news/5ed4bb957a8aa9cd921502d8), инфраструктура Кировского зачастую не успевает за строительством новых домов. Район нуждается в поликлиниках, школах и детских садах.

Школьники 13-18 лет не могут получить дополнительное обучение по самоопределению и профориентации в школе, согласно данным Яндекс-Карты (см скрин) на территории застройки 8 Жилых массивов и 18 улиц частного сектора расположена одна школа МБОУ СОШ №217. По данным Мэрии г. Новосибирска на 01.01.2022г. (https://ngs.ru/text/education/2022/01/14/70374947/) МБОУ СОШ №217 входит в список переполненных школ.

Семьи не могут возить школьников 13-18 лет в Новосибирские районы с более развитой образовательной инфраструктурой для самоопределения и профориентации, из-за полной рабочей занятости, переполненности транспортной логистики, как следствие отсутствие транспортной доступности.
Семьи школьников 13-18 лет не могут обеспечить дополнительное обучение по самоопределению и профориентации, а также практические экскурсии из-за отсутствия подобных образовательных проектов в указанных Жилмассивах.
Семьи школьников 13-18 лет не имеют возможность оплатить дополнительное обучение по самоопределению и профориентации, а также практические экскурсии, так как относятся к социальной группе граждан РФ, в т.ч. малообеспеченных, многодетных семей, школьников мобилизованных и добровольцев СВО

География проекта

Удалённые Жилые массивы г. Новосибирска, Новосибирская область

Целевые группы

1. школьники 13-18 лет, в том числе из малообеспеченных, многодетных семей, дети мобилизованных и добровольцев СВО, обучающиеся в переполненных школах удалённых Жилмассивов г. Новосибирска, НСО