Проекты

Краткое описание

Проект по обучению первой помощи при чрезвычайных ситуациях для военно-патриотических отрядов по оказанию помощи пострадавшим в нестандартных условиях. Обучение включает в себя алгоритм и практические занятия по оказанию первой помощи при ранениях, ушибах, переломах, обморожениях и других травмах, которые могут произойти во время обучения. Цель проекта - повышение уровня безопасности и готовности к действиям в экстренных ситуациях у участников отрядов. Территория реализации проекта г. Новосибирск г. Обь, г. Бердск и Новосибирская область поселок городского типа Колыванского района. А так же проект направлен на школьников и студенты планирующие вступить в военно-патриотические отряды и заинтересованные в сохранении исторической памяти о героях ВОВ.

Патриотическое движение в Новосибирской области – очень мощное. Только военно-патриотических клубов, работающих с детьми и молодёжью, благодаря энтузиастам в системе образования, ветеранам боевых действий, общественникам сегодня работает по региону почти 600, из них 34 созданы в 2023 году. Они объединяют более 16 тысяч юных сибиряков.

Обучение в рамках проекта включает в себя теоретические знания, практические упражнения, симуляции экстренных ситуаций и обучение основам выживания в природе и при чс в город. Тк же проект предполагает развитие патриотизма, через истории о героях ВОВ, проживающих в НСО.
Школьникам важно изучать первую помощь, потому что это навык, который может спасти человеческую жизнь в случае чрезвычайных ситуаций или несчастных случаев. Знание основных принципов первой помощи поможет школьникам быстрее и правильно реагировать на различные ситуации, такие как сердечный приступ, остановка дыхания, кровотечение, травмы и другие.
Кроме того, изучение первой помощи помогает школьникам развивать навыки ответственности, оказывать помощь другим людям, проявлять эмпатию и учиться охранять собственное здоровье. Также данные навыки способствуют формированию дружественного и поддерживающего коллектива, укрепляют доверие и солидарность между учащимися и развивают патриотизм и отзывчивость к народу.

Изучение первой психологической помощи также является важным элементом образования для школьников по ряду причин:
Психологическое благополучие: изучение психологической помощи при ЧС помогает школьникам развивать навыки саморегуляции, управления стрессом, эмоционального контроля и межличностного взаимодействия. Это способствует улучшению психологического благополучия и снижению риска возникновения проблем в области психического здоровья.
Помощь другим: знание основных принципов первой психологической помощи позволяет школьникам оказывать поддержку своим одноклассникам, друзьям или семье в трудных ситуациях, таких как стресс, тревога, конфликты и т.д. Это способствует формированию эмпатии, солидарности и понимания взаимодействия с окружающими.
В рамках проекта будет обучено 10 500 школьников и студентов. Финальным событием станет организация мероприятия в честь празднования Победы 9 мая 2025г.

Цель

1. Обучение школьников и студентов из военно-патриотических отрядов навыкам реагирования на ЧС, оказания первой помощи в природных условиях и условиях городской среды на примере героев ВОВ, проживавших на территории Новосибирской области.

Задачи

1. Разработка программы обучения по оказанию первой помощи и первой психологической помощи, реагированию на ЧС, адаптированной для школьников и студентов из военно-патриотических отрядов. С акцентом на формирование духовно-нравственных качеств участников проекта.
2. Организация и проведение обучающих занятий, нацеленных на практическое освоение навыков. В том числе практических занятий в природных условиях, симуляций чрезвычайных ситуаций и несчастных случаев, для закрепления полученных знаний.
3. Повысить информированность у школьников и студентов о подвиге земляков –героев и их самоидентификацию, гордость за соотечественников, эмоциональную привязку к своей малой родине, продолжить формирование духовно-нравственных качеств участников проекта и сохранению исторической памяти о героях ВОВ.
4. Проведение презентаций, семинаров, мастер-классов, вебинаров и других мероприятий с целью информирования широкой аудитории о возможности вступления в военно-патриотические отряды и необходимости получения знаний по первой помощи и первой психологической помощи.

Обоснование социальной значимости

1 проблема это: Детский травматизм - одна из серьезных социальных проблем, которая не только угрожает здоровью детей, но и влечет проблемы для родителей. Чаще травмы возникают дома и на улице, реже травмы связаны с городским транспортом, со случаями в школе, во время занятий спортом, еще реже наблюдаются утопления и отравления.
https://брянский.32.мвд.рф/news/item/20702985

Дети в целом травмируются достаточно часто, но что делать в конкретной ситуации не знают.
https://vk.com/wall-26945709_346150 Один из представленных случаев когда на военно-патриотических сборах пострадал ребенок. Такие ситуации очень редко попадают в медиа пространство, но факт того, что ребенок может травмироваться во время сборов или на подготовки присутствует.
Травматизм – совокупность травм, полученных при определенных обстоятельствах. Слово « травма» (переводится как рана) повреждение в организме человека или животного, вызванное действием факторов внешней среды.

Школьники и студенты в силу своего возраста не обладают необходимыми знаниями и навыками по оказанию Первой помощи в полевых условиях, это может привезти к опасным ситуациям, когда они отправляются на природу и сталкиваются с неожиданными происшествиями, такие как укусы насекомых, вывихи, ушибы, раневые процессы, кровотечения, транспортировка пострадавшего из подручных средств. Отсутствие базовых навыков может привести к тому, что студенты и школьники не смогут оказать помощь себе или своим друзьям при несчастном случае. Кроме того, недостаток знаний по данной теме может оказаться препятствием для безопасности и благополучия студентов и школьников в походе или других активностях на природе. Поэтому важно обучать школьников и студентов навыкам первой помощи на природе, чтобы они были готовы к любым непредвиденным обстоятельствам и могли реагировать адекватно в случае чрезвычайных ситуаций. Военно-патриотические отряды делают колоссальную работу по воспитанию школьников и студентов, и мы готовы помочь им в этом.

Мы должны показать, что нас – многие тысячи, чтобы те ребята, которые выполняют сегодня самые сложные боевые задачи в рамках специальной военной операции, были уверены в тех, кого они защищают и за кого они бьются. Когда человек сталкивается с военными действиями, он должен быть подготовлен, не только физически но и морально и психологически. Ведь во время военных действий могут происходить различные травматизации как физического характера так и психологического . В связи с этим выводом, мы предлагаем заранее обучить юное поколение базовым навыкам оказания первой помощи и реагированию на чс когда нет возможности дождаться скорой медицинской помощи.

Вторая проблема это психологический фактор: В последнее время мы часто слышим фразу: «Произошла чрезвычайная ситуация». К сожалению, это словосочетание прочно вошло в нашу жизнь. Катастрофы, эпидемии, террористические акты и другие бедствия сопровождают человечество на протяжении всей истории его развития.
В такие моменты каждый из нас задает себе вопрос - как уберечь себя и своих близких, не поддаться панике и пережить чрезвычайную ситуацию с минимальным ущербом для здоровья, как в физическом, так и в психологическом плане.
- Если раньше основную озабоченность вызывали такие последствия экстремальных ситуаций, как количество смертей, физических повреждений, то сейчас специалистов волнуют и последствия для психосоциального и психического здоровья населения. Психологические последствия чрезвычайных ситуаций могут быть не менее тяжелыми, чем физические и могут привести к серьезным заболеваниям и социальным проблемам.
Чрезвычайные ситуации воздействуют на психику человека и могут способствовать возникновению острых стрессовых реакций, а впоследствии - отсроченных и затяжных реакций, влекущих за собой серьезные проблемы со здоровьем.
https://12.mchs.gov.ru/deyatelnost/press-centr/novosti/1704699
Психологическая травма может изменить представления ребенка о мире и о себе. Эффективное поведение в ситуации кризиса уменьшает его негативное влияние на обучение и психическое здоровье, а также позволяет быстрее вернуться к нормальному существованию и предотвратить появление психосоциальных проблем.
https://childhelpline.ru/2013/08/особенности-психологической-помощи/

3 проблема: Считается что, нынешняя молодёжь не осознаёт всей важности Дня Победы. Напрашивается своевременный вопрос: а кто эта современная молодёжь? Ведь это же мы! Мы с вами и наши дети! Всё так или иначе в наших с вами руках и не в чьих больше! Если мы сможем донести всю важность, значение и ценность этого важнейшего праздника до наших детей и до следующих поколений, то этот великий день нашими усилиями будут помнить и через 100 и через 200 лет.
Источник: https://sarov24.ru/mneniya/1298-den-pobedy-istoriya-prazdnika.html © Саров24.

Сохранение исторической памяти о героях ВОВ, на примере их героических поступков, позволит сохранить внутреннюю опору и глубинную память вклада каждого Героя ВОВ.

География проекта

Новосибирск, г.Бердск, г.Обь, поселок городского типа Колывань

Целевые группы

1. Школьники учащиеся 7-9 классов участники военно-патриотических отрядов
2. Школьники учащиеся 10-11 классов участники военно-патриотических отрядов
3. Студенты участники военно-патриотических отрядов
4. Школьники и студенты планирующие вступить в военно-патриотические отряды и заинтересованные в сохранении исторической памяти о героях ВОВ
5. Школьники с 1 по 5 класс, готовые приять участие в занятиях направленных на информирование о героях ВОВ, проживающих в НСО