Проекты

Краткое описание

Целевая аудитория проекта - дети-инвалиды, в том числе с ментальной инвалидностью и члены их семей. Цель проекта - обучение их навыкам ремесла, которое сможет в дальнейшем их обеспечить. Наиболее частая причина ментальной инвалидности - аутизм. Несмотря на сложности адаптации, при своевременной помощи, больше 60% таких детей, смогут в дальнейшем жить самостоятельно и обеспечивать себя сами.
30 лет назад 1 аутист приходился на 10000 жителей. Сейчас это - каждый тридцать третий. В 2019 году , по данным статистики, детей с РАС в Новосибирске было 400 ,в 2020 -уже 1500. Как никогда, остро стоит проблема их адаптации ко взрослой самостоятельной жизни. Дети с ОВЗ, как и любые другие дети, нуждаются в социальном общении, в развитии своих навыков и способностей. В рамках нашего проекта планируется создания доступной инклюзивной среды для детей и подростков , в том числе с ОВЗ, проживающих в Заельцовском районе г. Новосибирска для обучения их навыкам народных ремесел, с тем, чтобы в дальнейшем это помогло им освоить профессию.
Срок реализации проекта - 6 месяцев. За это время планируется провести цикл занятий по адаптированной программе детям с ОВЗ 8-10 лет, ученикам 209 школы Заельцовского района г. Новосибирска для обучения их гончарному делу, лепке и росписи готовых изделий. На деньги гранта планируется приобретение недостающего оборудования, инструментов и материала. Занятия будут проходить 2 раза в неделю. Занятия проводят 2 педагога, будут привлечены волонтеры. Всего будет отработано 192 часа. Во время консультации в школе, родители выразили готовность присутствовать на занятиях, поэтому и они смогут принять участие в обучении .
Занятия керамикой, как известно, один из проверенных эффективных методов реабилитации и абилитации детей с ОВЗ. Эти занятия улучшают прогноз при сенсорных нарушениях, развивают мелкую и крупную моторику, когнитивные функции, трудовые и творческие навыки, а так же навыки взаимодействия друг с другом и со здоровыми людьми и, что тоже важно, являются средством самовыражения ребенка.
Обычно развивающие занятия с детьми с ОВЗ не являются долгосрочными проектами. Никто не предлагал раньше таких программ для ОВЗ « от школы- до института». Уникальность нашего проекта в том, что мы будем обеспечивать непрерывность обучения и, дети и родители, не будут чувствовать, что они со своими творческими планами «предоставлены сами себе», у них будут кураторы , а главное, будет своя доступная инклюзивная среда, куда они всегда смогут обратиться за советом и помощью, где их всегда поймут и поддержат. Это позволит помочь детям поверить в себя. И своим примером, они, возможно и другим помогут поверить в себя и тоже стать полезными членами общества.

Цель

1. Создание доступной инклюзивной среды для детей и подростков Заельцовского района г. Новосибирска на базе 209 школы с целью обучения народным ремеслам и подготовки к трудовой деятельности детей и подростков, в том числе с ОВЗ

Задачи

1. 1. Сформировать и технически обеспечить доступную , безопасную инклюзивную среду для занятий керамикой и гончарном делом для детей с ограниченными возможностями здоровья
2. 2.С коллективом мастеров, имеющих опыт работы с детьми с ОВЗ провести адаптацию подготовленной программы для групп детей с ограниченными возможностями здоровья, в зависимости от их способностей и возможностей.
3. 3.На практике реализовать программу, проводить регулярные занятия и выставки работ и достижении учащихся. Размещать информацию о реализации проекта в соцсетях.

Обоснование социальной значимости

В Новосибирске, по данным статистики, почти семь тысяч семей воспитывают детей -инвалидов. Встречаясь с этими семьями, разговаривая о проблемах ,которые встают перед ними, мы видели, что главная надежда, главная цель родителей: помочь детям –инвалидам адаптироваться, стать самостоятельными, найти себя в этой жизни. Специфика обучения таких детей такова, что любые навыки, в том числе профессиональные или связанные с развитием их способностей, полученные в детстве и подростковом возрасте, они прекрасно запоминают и могут использовать в течении всей жизни. А вот обучать детей с ОВЗ, с ментальной инвалидностью в более взрослом возрасте очень сложно, особенно, если с ними не занимались в детстве. Поэтому так важно, чтобы помощь была своевременной и профессиональной, занятия- регулярными и ориентированными на результат. Своевременной коррекцией можно достичь значительных успехов, помочь ребенку адаптироваться в окружающем мире, что не только улучшает качество жизни самого ребенка и его близких, но и поможет ему стать полноправным членом общества. Тогда, как социальная невостребованность, отсутствие нужности, недостаток общения ведет к ухудшению психоэмоционального состояния, усугубляя основные диагнозы. Опыт показывает, что керамическое ремесло, как область занятости – перспективна, особенно для детей с РАС с их выраженными визуальными способностями. К тому же, обучение и работа по индивидуальному расписанию, с доступной скоростью и с большим выбором техник, позволяет каждому формировать задание в соответствии с возможностями. Таким образом, такие занятия помогут каждому, но тем, у кого окажется талант, предоставят уникальную возможность реализации. Как справедливо отметила Кузнецова Л.А в статье "Влияние декоративно-прикладного творчества на развитие детей с ограниченными возможностями здоровья " : "На первый взгляд освоение данных техник с детьми ОВЗ кажется невозможным, но огромное желание прикоснуться к прекрасному, помогают им в обучении." pedsovet.su›load/257-1-0-57701
По данным Фонда Социального Страхования, на данный момент, в НСО проживает около 75 тысяч трудоспособных инвалидов, из которых трудоустроены только 19 тысяч (25,31 %) И при этом , Новосибирская область занимает лидирующее положение в Сибирском федеральном округе по занятости людей с инвалидностью. Ситуация с трудоустройством людей с инвалидностью, в том числе с ментальной, сложная. И не только у нас в регионе.
В то время, как здесь, в Сибири,обучение ремеслам, особенно традиционным, народным, таким как керамика, а в перспективе и берестяное дело, позволило бы в дальнейшем обеспечить наших учеников рабочими местами. А сами они смогли бы обеспечивать себя материально.
И в Новосибирске и на туристическом Алтае, расположенном рядом, керамические изделия ручной работы и сувениры традиционно пользуются спросом и цена на них весьма высока. В нашем городе работает только около десятка маленьких керамических мастерских. Большинство из них («Колокол», «Формо», «TerraКот») проводят мастер- классы , но, в основном, со взрослыми или нормотипичными детьми, с детьми с ОВЗ занимаются только периодически и только 1-2 организации. Есть еще «Ассоциация Интеграция», они работают с инвалидами, имеющими сенсорные нарушения, но только со взрослыми людьми. Таких занятий, на регулярной основе, с кураторством, с целью получения профессиональных навыков и дальнейшего образования , какие планируем проводить мы, не предлагает никто. Таким образом ,родителям детей с ОВЗ крайне сложно самостоятельно обеспечить детям такое обучение.
Кроме того, обучение гончарному делу, довольно дорого. Одно занятие может обходиться в 1-2 тысячи рублей(«Колокол» 1330р, «TerraКот» 900-2500) А в рамках проекта дети будут получать все необходимые материалы и пройдут обучение бесплатно. Наши педагоги, не только много лет занимаются развитием различных промыслов, но и в отличии от других мастеров- керамистов, уже много лет работают с детьми с ОВЗ , часто как волонтеры, имеют опыт и специальное образование. Наша программа не предусматривает предварительной подготовки по ИЗО и легко адаптируется для различных возрастных групп. Новизна программы состоит в специфике подачи учебного материала с применением современных образовательных технологий, учитывающих возрастные и индивидуальные особенности ребенка. Предусмотрено постоянное участие детей в конкурсной и выставочной деятельности, формирующей активную жизненную позицию ребенка, понимание значимости собственной творческой деятельности и ее ценности. Программа носит профориентационный характер, помогая детям с ОВЗ социализироваться в обществе и найти своё призвание. Таким образом, в рамках проекта будет реализована задача: подготовить детей к получению профессии, которая поможет им реализовать свой потенциал, улучшить материальное положение всей семьи, улучшить качество жизни и стать самостоятельным взрослым.

География проекта

г. Новосибирск, Заельцовский район

Целевые группы

1. Основная целевая группа проекта : Дети 9-10 лет с ОВЗ , ученики 3 го класса 209 школы г. Новосибирска
2. Родители детей с ОВЗ и члены их семей, так как они так же смогут принять участие в занятиях