http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Разработка и внедрение программы «Формирование лидерских компетенций в образовательных организациях Новосибирской области с учетом программы воспитани...

  • Конкурс Конкурс по предоставлению грантов в форме субсидий из областного бюджета Новосибирской области социально ориентированным некоммерческим организациям на реализацию социально значимых проектов в 2022 году
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 6,80
  • Номер заявки Р54-22-1-000314
  • Дата подачи 17.05.2022
  • Размер гранта 1 407 445,20
  • Cофинансирование 1 720 210,80
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 127 656,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 31.07.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР "РОСТ"
  • ИНН 5402059204
  • ОГРН 1205400007526

Краткое описание

Проект посвящен повышению осознанности педагогами своей роли в формировании лидерских компетенций обучающихся. Благодаря этому проекту открывается понимание современного лидерства, основанного на проявлении любви и служении людям, с целью формирования и развития здорового общества в экономической, политической, социальной и духовной сферах.
В рамках данного проекта будет создано образовательное пространство для педагогов Новосибирской области:
1) сочетающее онлайн и офлайн мероприятия,
2) обеспечивающее информационную и методологическую поддержку педагогов,
3) помогающее эффективно организовывать деятельность обучающихся с целью развития лидерских компетенций.

Цель

  1. Создание условий для педагогов школ Новосибирской области, работающих на уровнях начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, способствующих развитию мотивации для внедрения программы «Формирование лидерских компетенций в образовательных учреждениях Новосибирской области с учетом программы воспитания»

Задачи

  1. 1) Разработать программу «Формирование лидерских компетенций в образовательных организациях Новосибирской области с учетом программы воспитания»
  2. 2) создать условия для обмена опытом педагогов на уровнях начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования по формированию лидерских компетенций у обучающихся
  3. 3) создать и тиражировать методические материалы по проекту

Обоснование социальной значимости

Стремительно меняется мир, меняется «общество в результате быстрого распространения технологий; усиление глобализации и интернационализации; переход от индустриальной социальной экономики к социальной экономике, основанной на информации и знаниях» (Voogt &Roblin,2010). Указанные глобальные тенденции повлекли за собой мощный вызов системе образования (Tapscott,1999; Prensky,2001; Rychen & Salganik,2001; Levy & Murnane,2004; Ananiadou &Claro,2009; Dumont, Istance and Benavides,2010; Dede,2010; Сriffin, McGaw,&Care, 2012), поскольку новая экономика требует компетенций, подходящих для динамичных и непредсказуемых моделей экономического и социального развития. Обществу важны личности, обладающие лидерскими компетенциями, способные через свою деятельность содействовать политическому, экономическому, социальному и духовному процветанию. В формировании такой социально значимой личности огромную роль играют педагоги, которые сами должны развиваться не в соответствии с новыми технологиями, а опережая их. На них возложена ответственность, в процессе учебной и внеучебной деятельности развивать личность, ориентированную на личностный рост и общественное благо, посредством реализации своего природного потенциала, качеств личности и сформированных знаний, умений, навыков. Однако на сегодняшний день нет комплексной программы для педагогов (конкретных и понятных инструментов) по формированию лидерских компетенций обучающихся, рассчитанной на полный цикл обучения на уровнях начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, которая бы:
1) Описывала цели и задачи формирования лидерских компетенций через развитие физического, ментального, эмоционального и духовного интеллекта с учетом возрастных особенностей обучающихся;
2) Предлагала инновационные подходы и практики развития целостной, гармонично сбалансированной и социально ответственной личности,
3) Обозначала промежуточные результаты формирования лидерских компетенций на каждом уровне обучения
4) Предлагала разные методики отслеживания результатов на разных этапах образовательной и воспитательной деятельности.
5) Давала примеры рекомендаций ведения треков развития лидерских компетенций обучающихся на основании полученных результатов.

Целевую группу составляют педагоги, работающие на разных уровнях образования. Основные проблемы целевой группы:
1) Отсутствие актуальной информации по данной теме,
2) Отсутствие площадки для обмена опытом и объединения усилий для совместного решения общих проблем.

В ходе мероприятий будет положено начало регулярного общения педагогов Новосибирской области в виде форума молодых педагогов, семинаров, курсов повышения квалификации. Это позволит в дальнейшем обсуждать актуальные темы, связанные с проявлением лидерских качеств обучающихся на примере лидеров в разных сферах жизни нашей страны и мира в целом.
Мы хотим сделать шаг вперёд к положительному развитию лидерских компетенций и возможно изменить отношения сообщества к понятию лидерства. Лидерство – это действие во благо, а не должность или статус.
Развитие лидерских качеств у молодого поколения востребовано в условиях сегодняшней трансформации общества. Приходит осознание того, что каждый человек должен не просто выживать, пользуясь благами, созданными другими людьми, а действовать самостоятельно и активно, внося вклад в общее дело.

География проекта

Россия, Новосибирская область

Целевые группы

  1. Педагоги, работающие на разных уровнях образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование

Контактная информация

Новосибирская обл, г Новосибирск, Заельцовский р-н, ул Победы, д 55, офис 2