Проекты

Краткое описание

Проект ставит своей целью формирование вдумчивой, созидательной гражданской позиции у подростков и молодёжи в возрасте от 12 до 21 года путём проведения дискуссий по темам, направленным на осмысление исторического пути России. Дискуссии должны стать возможностью для содержательной коммуникации, обмена мнениями между подростками, молодёжью и экспертами по вопросам осмысления исторического пути России в контексте современности.
В основание Проекта положен механизм просветительской дискуссии. Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького совместно с Новосибирским региональным общественным военно-патриотическим движением «Защитник» (соорганизаторы проекта) в 2021 – 2023 г. г. освоили методику просветительской дискуссии. Опираясь на информационно-методическое издание «Методика проведения просветительских дискуссий: из опыта реализации проекта «Откровенный разговор» будут подготовлены два сценария для дискуссий по темам, раскрывающим исторический путь России в актуальных контекстах.
Первый сценарий будет подготовлен по теме «Откровенно, что такое традиционные ценности?». Эта дискуссия нацелена на обсуждение и осмысление ценностей определенных Указом Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Тема второго сценария: «Россия между вчера и завтра – достижения и возможности» – нацелена на обсуждение и осмысление исторического пути и перспектив развития России (достижений России как социального государства; места России в меняющемся мире; точек роста и стабильности в экономике).
Проект рассчитан на 3 месяца и состоит из трех этапов. На первом этапе будут написаны сценарии мероприятий, решены организационные вопросы по подготовке дискуссий и подбору экспертов, также будет запущена реклама. Второй этап предполагает проведение 6 просветительских дискуссий по разработанным сценариям, по одной дискуссии в г. Новосибирске, р. п. Колывань, г. Купино, г. Бердск, п. г. т. Маслянино, г. Барабинск.
На третьем этапе Проекта сценарии будут доработаны, исходя из полученного опыта, и распространены по учебным заведениям, учреждениям культуры и молодежной политики Новосибирской области для возможного использования в просветительской деятельности.
В дискуссиях примут участие зрители в режиме онлайн и офлайн, что позволит охватить большое число юных жителей Новосибирской области (не менее 300 человек в режиме офлайн и не менее 3 000 человек в режиме онлайн). По результатам дискуссий будет снято не менее 3 роликов о ходе проекта. Самые активные участники дискуссий будут отмечены организаторами сувенирной продукцией (сувениры и памятные подарки). Исходим из того, что после официального завершения Проекта его опыт будет перенят специалистами, работающими с подростками и молодёжью в Новосибирской области, пройдут дискуссии по разработанным сценариям в учреждениях культуры, образования и молодежной политики.

Цель

1. Формирование вдумчивой, созидательной гражданской позиции у подростков и молодёжи от 12 до 21 года путём проведения дискуссий по темам, направленным на осмысление исторического пути России

Задачи

1. Опираясь на информационно-методическое издание «Методика проведения просветительских дискуссий: из опыта реализации проекта «Откровенный разговор» подготовить два сценария для дискуссий по темам, раскрывающим исторический путь России в актуальных контекстах
2. Разместить рекламу проекта в метро г. Новосибирска
3. Провести 6 просветительских дискуссий по разработанным сценариям, по одной дискуссии в г. Новосибирске, р. п. Колывань, г. Купино, г. Бердск, п. г. т. Маслянино, г. Барабинск
4. Привлечь для участия в дискуссиях экспертов, готовых в режиме просветительской дискуссии работать с подростками и молодёжью по темам «Откровенно, что такое традиционные ценности?» и теме «Россия между вчера и завтра – достижения и возможности»
5. Осветить деятельность в рамках Проекта в сети интернет
6. Организовать информационное сопровождение (таргетированная реклама) дискуссий проекта в Новосибирске
7. Распространить сценарии дискуссий по темам, раскрывающим исторический путь России в актуальных контекстах, по учебным заведениям и учреждениям культуры и молодежной политики Новосибирской области для возможного использования в просветительской деятельности.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на удовлетворение психологических, социальных и информационных потребностей данных возрастных категорий. Подросткам и молодежи в данный период жизни необходимы уважение и признание со стороны окружающих, развитие через жизненную практику, наличие интересных событий в жизни, общение и принятие сверстниками, возможность отстаивать своё мнение. Потребности молодёжи основаны на процессе формирования личности и мировоззрения. Для удовлетворения этих потребностей подростки и молодые люди, в том числе, должны разобраться в окружающем мире, осмыслить сложные темы, используя формы интерактивного взаимодействия, самовыражения.
Формирование собственной идентичности неразрывно связано с пониманием исторического пути своего Отечества, происходит сопоставление места своей страны в этом мире со своим собственным местом и своими жизненными целями. Особое значение имеет восприятие и осмысление темы традиционных духовно-нравственных ценностей.
Главные проблемы молодых людей в этом возрасте связаны с нестабильным местом в социальной иерархии, неустойчивостью нравственных ориентиров и конфликтами между поколений. Вкупе это вызывает у них стресс и чувство одиночества, особенно, если у молодёжи отсутствует принятие их точки зрения. В этот момент молодёжь нуждается в поддержке единомышленников и понимании, что они не одиноки. Им важно не только знать о существовании людей, разделяющих их позицию, но и увидеться с ними в реальности.
Политические вопросы, актуальные социальные проблемы напрямую связанные с историческим наследием России также интересуют многих подростков и молодых людей, однако информацию по этим темам они черпают в основном из интернета (из непроверенных источников). Со стороны подрастающего поколения есть запрос на возможность регулярного прямого общения с экспертами по темам, которые оказывают значительное влияние на формирование жизненной позиции подростков и молодежи. В этом плане, в ряду других важных тем стоят вопросы восприятия и понимания исторического пути России.
В настоящий момент в Новосибирской области и в России в целом общение с подростковой аудиторией на сложные темы во многом монополизировано блогерами. Они не боятся говорить то, что думают. В свою очередь государственные учреждения образования, культуры, патриотически ориентированные общественные организации, органы власти не всегда готовы общаться с молодежью на «непростые темы». Инновация нашего подхода заключается в том, чтобы выйти на прямое общение с подростками и молодежью, вооружившись передовой методикой организации просветительской дискуссии и пригласив к сотрудничеству экспертов, которые готовы квалифицированно и доступно вести разговор с молодежной аудиторией.
Для удовлетворения выше обозначенных потребностей подростков и молодёжи в рамках проекта планируется провести дискуссии, которые станут местом для содержательной коммуникации по теме осознания исторического пути России в контексте современности. Главный методический инструмент мероприятий проекта – просветительская дискуссия. Её преимущество стоит в том, что все участники высказывают своё мнение, при этом озвучиваются любые позиции (как в позитивном, так и негативном ключе). Модератор дискуссии следит за соблюдением правил, чтобы мнение каждого участника было вынесено на обсуждение, все уважительно относились к позиции оппонента и пр. Просветительская дискуссия характерна тем, что организаторы до мероприятия определяют проблемное поле, обозначают основные направления обсуждения и возможные аргументы полярных точек зрения (позиции «за» и «против»), продумывают основополагающие тезисы, которые осознаёт и принимает аудитория в финале мероприятия. Заметим, участники считают, что сами в процессе обсуждения пришли к заранее проработанной точке зрения, поэтому уверены в своей правоте. Это важный эффект, который поддерживает уверенность подростка в собственных силах и способностях, и он достигается благодаря убедительным доводам экспертов, умению ведущего поддерживать диалог со всеми участниками дискуссии. Грамотно выстроенные этапы дискуссии способны поддерживать вовлеченность в обсуждение молодых людей, что запомнится им по завершению мероприятия, оставшись ярким, значимым событием.

География проекта

город Новосибирск, Новосибирская область

Целевые группы

1. Подростки и молодёжь от 12 до 21 года