Проекты

Краткое описание

Межрегиональная лаборатория «Моя культурная идентичность» – это пространство для создания потенциальных условий развития креативных индустрий, через культурное воспитание общества и формирование творческого инновационного решения.

Участниками лаборатории станут студенты средних и высших учреждений культуры Сибирского Федерального округа по направлениям: хореография, вокал, инструментальное исполнительство, декоративно-прикладное искусство, режиссура. Центральной темой лаборатории станет популяризация форматов русского фольклора для современного общества.

Имея четырехдневный формат с выездом на базу, участники, в условиях полного погружения, создадут культурные продукты по своим направлениям, где сверхзадачей каждого номера станет раскрытие темы их собственной культурной идентичности, через свое творчество, с помощью которого, студенты имеют возможность донести зрителю важность и ценность русской культуры и ее изучение. Программа лаборатории включит в себя следующие направления:
Секционные площадки:
1) «Создание собственного бренда». Участники освоят технологию создания «личного бренда». Рассмотрят вопрос, как через свой бренд популяризировать творчество, стать лидером мнения у молодежи и через это научиться привлекать внимание к своей профессии, что в дальнейшем безусловно, поможет повысить имидж профессий сферы культуры и искусства.
2) «Создание сообщества», здесь участники детально погрузятся в понятие «сообщество», рассмотрят пути, механизмы и цель его создания. Именно на этой секции, студенты сформулируют ответ на вопрос «Кто я в творческом пространстве?». Для измерения динамики данного вопроса, ребятам будет предложен тест в начале и в конце проекте.
3) «Проектный конвейер». Данная секция будет посвящена знакомству участников с понятием «проектная деятельность». В ходе деловой игры, будут рассмотрены базовые понятия создания проекта и как через своё творчество, решать социально-значимые задачи современного общества в сфере культуры.
4) «Создание творческого пространства». Данная секция будет проведена по 5 творческим направлениям. Итогом работы пространств станет создание уникальных творческих номеров, которые будут продемонстрированы в финале проекта. За каждым творческим направлением будет закреплен наставник -эксперт по данной специфике.

Вместе с вышеперечисленным, для участников, согласно плану мероприятий, состоятся: квартирник, на котором каждый сможет продемонстрировать свои навыки, «Большая ЭТНОвечёрка», в ходе которой участники познакомятся с традиционными русскими народными играми. По окончании мероприятия, ребята соберутся за круглым столом для обсуждения темы «Народная игра, не только забава, но и учение».

Завершением проекта станет гала-концерт с демонстрацией созданных культурных продуктов по направлениям творчества и церемония награждения.

Цель

1. Создание условий для самореализации, профессионального и творческого развития студентов культуры и искусства посредствам проведения творческой лаборатории

Задачи

1. Создание условий для раскрытия потенциальных условий для студентов сферы культуры и искусств сибирского федерального округа в получении общественно полезных знаний и навыков для самореализации в интересах культурного развития своего региона
2. Создание условий для неформального творческого общения студентов сферы культуры и искусств и дальнейшей совместной реализации творческих проектов
3. Повышение уровня информированности студентов сферы культуры и искусств по приоритетным направлениям развития сферы культуры и искусств

Обоснование социальной значимости

Понятие «Культурная идентичность» - это осознание человеком его принадлежности к той или иной культурной общности путём самого отождествления с её культурными образцами. Культурная идентичность формируется в результате наложения разнообразных культурных влияний, которым подвержен отдельный человек. Если культурные влияния не вступают в противоречия, то происходит полная идентификация личности со сложившейся вокруг него культурой. Существуют разные точки зрения на роль культурной идентичности: одни исследователи считают её главным образующим элементом идентичности личности.

На сегодняшний день существует запрос на возрождение, сохранение и популяризацию народной русской культуры: она должна иметь форму, она должна говорить, она должна проявляться во всевозможных источниках, в том числе в виде фестивалей, форумов, праздников. И кто как не студенты творческих вузов должны ее чувствовать, понимать, и проецировать на широкую аудиторию через свое творчество, через свои проекты. У каждого студента свой стиль, своя манера, своя техника. И, самое главное, своя уникальная культурная идентичность – у нас большая многонациональная страна. Но у финальных работ в жанрах хореографии, вокала, инструментальной музыки, театральной режиссуры и декоративно-прикладного искусства есть одно общее– это целостность и ярко выраженная принадлежность к русской народной культуре. И эта гармония сложится талантом и стремлением творить и удивлять, имея внутри особый общий культурный код, имя которому – Россия.

Построение той или иной духовно-нравственной системы происходит на основании процессов современного развития общества, но его базой, так или иначе, является коренная традиция прошлого, играющая основную конструирующую роль. Способность традиции духовно обогащаться, впитывая в себя определенные новации, не противоречащие, а иногда полностью соответствующие традициям, необходимо рассматривать как процесс возникновения новых социальных связей, как условия модернизации общества.

В условиях формирования духовного состояния общества совершенно необходимой является продуманная и целенаправленная государственная политика в области формирования духовных и нравственных ценностей. Эта политика должна быть частью единой стратегии изменений жизни общества, включающих в себя позитивные социальные изменения в области культуры, образования и воспитания.

Студенты профильных учреждений - это будущие педагоги и руководители творческих коллективов, именно они будут закладывать у современных подростков и молодежи понятие творчества, которое является вектором развития духовно-нравственных ценностей личности, ведь личность это и есть реальное творчество.

География проекта

Кемеровская область, Новосибирская область, Омская область, Томская область, Алтайский край, Красноярский край, Республика Алтай.

Целевые группы

1. Студенты средних и высших учреждений культуры из 7 регионов Сибирского Федерального округа