Проекты

Краткое описание

Согласно исследованию, более трети школьников России плохо знают историю своей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, а также слабо знают историю Великой Отечественной войны (далее - ВОВ). При этом историческая память является одной из духовно-нравственных основ патриотического воспитания молодёжи. Именно благодаря поддержке интереса к истории в образовательной среде молодое поколение вырабатывает иммунитет к воздействию недружественной пропаганды.
В то же время изучение истории ВОВ начинается только в старших классах. И дети, которые после девятого уходят в профессиональные учебные заведения, могут вообще о войне не знать. В том числе отсутствуют знания о женщинах-героях Великой Отечественной войны, их роли в Победе и их вкладе в историю, в частности о женщинах – землячках, даже собственных предках.
Проектом мы хотим напомнить, что без вклада женщин наших городов и сел не было бы Победы, хотим вместе изучить, вспомнить и рассказать всем о подвигах наших предков-воительниц и тружениц.
Участниками проекта станут учащиеся 7-9 классов школ 4 муниципальных образований Новосибирской области.
Ключевым мероприятие проекта станет проведение межрайонного конкурса для самостоятельного изучения и исследования молодежью НСО истории своей семьи и земляков, направленного на выявление информации о подвигах женщин в годы Великой Отечественной войны.
Конкурс проходит в 2 форматах:
1. Командная работа (2-5 человек) - создание участниками небольшого историко-биографического фильма о подвигах землячек.
2. Индивидуальная работа - подготовка презентации и публичного выступления.
В конкурсе примут участие не менее 10 команд (2-5 чел.) и не менее 40 индивидуальных работ.
В рамках презентации проекта в муниципальных образованиях пройдут семинары для молодежи с краеведами и историками. Эксперты осветят самые яркие истории подвигов женщин Новосибирской области, о которых должен знать каждый, а местный эксперт расскажет участникам об известных подвигах землячек.
Чтобы помочь участникам в подготовке видеофильма и презентации, выступления в рамках конкурса, пройдут групповые мастер-классы для получения участниками конкурса и остальными учащимися школы актуальных навыков, полезных для проектной работы и практически применимых в жизни:
1. Мастер-класс по мобильной видеосъемке.
2. Мастер-класс по публичным выступлениям.
3. Мастер-класс по интервью.
Пройдут районные этапы конкурса - полуфинал, по итогам оценки жюри будут определены призовые места и победители, которые будут делегированы для участия в финале конкурса - от каждого муниципального образования.
Финал пройдет в г. Новосибирске. Мероприятие пройдет в актовом зале Музея боевой славы воинов-сибиряков, где перед началом мероприятия пройдет экскурсия.
Победители и участники финала конкурса будут награждены дипломами и ценными призами, которые пригодятся им в обучении и помогут в дальнейшей исследовательской деятельности.
Всего в проекте примут участие не менее 500 чел

Цель

1. Вовлечение детей и молодежи в изучение роли женщин-землячек в истории Великой Отечественной войны, формирование у них ценностных ориентиров, способствующих укреплению патриотизма и гражданского самосознания, сохранении исторической памяти семей Новосибирской области и преемственности поколений.

Задачи

1. Проведение межрайонного конкурса по исследованию подвигов землячек в годы Великой Отечественной войны – на полях сражений и в тылу, в восстановлении послевоенной страны.
2. Формирование у участников современных практических навыков, необходимых для исследовательской и проектной работы
3. Популяризация роли женщин в истории Великой Отечественной войны

Обоснование социальной значимости

В Новосибирской области обучается 215 тысяч школьников, этот показатель ежегодно растет (https://www.kommersant.ru/doc/6187304).
Согласно исследованию, более трети школьников России плохо знают историю своей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи, а также слабо знают историю Великой Отечественной войны (https://tass.ru/obschestvo/7070620).
При этом историческая память является одной из духовно-нравственных основ патриотического воспитания молодёжи. А историческая память о Великой Отечественной войне - это не только представления о героических событиях отечественной истории, о подвигах, патриотизме и достижениях страны. Это - ценностные ориентиры, способствующие формированию и укреплению патриотизма и гражданского самосознания.
С начала СВО на Россию обрушилась мощная волна фейков и фальсификаций. Страна фактически находится в состоянии информационной войны, и отличить правду ото лжи становится все сложнее. Наиболее уязвимыми в такой ситуации закономерно остаются дети и молодежь, у которых еще не сформировалось критическое мышление. По мнению экспертов, воспитывать в молодежи патриотизм и развивать образование – лучший способ этому противостоять. Именно благодаря поддержке интереса к истории в образовательной среде молодое поколение вырабатывает иммунитет к воздействию недружественной пропаганды, считает министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов (https://sn.ria.ru/20230420/molodezh-1866453836.html).
В то же время изучение истории ВОВ начинается только в старших классах. И дети, которые после девятого уходят в профессиональные учебные заведения, могут вообще о войне не знать. (https://udm.aif.ru/society/education/pravda_o_voyne_pochemu_sovremennye_shkolniki_ne_znayut_istoriyu).
В этой связи возрастает значение учреждений дополнительного образования, школьных музеев, просветительских патриотических проектов и мероприятий.
Отдельное внимание хочется обратить на вклад женщин в Великую Победу, которые совершили немало подвигов. Они спасали людей, трудились на опасных и тяжелых производствах, защищали Родину в тылу. (https://www.nnov.kp.ru/daily/27126/4211731/).
За годы ВОВ на фронте служили больше 800 тысяч женщин. Среди них были снайперы, разведчицы, партизанки, медики, летчицы. В годы Великой Отечественной войны многие женщины сражались наравне с мужчинами, а те, кто остался в тылу, вели хозяйство и растили детей. https://национальныепроекты.рф/news/zhenskoe-litso-pobedy-v-rossii-vspominayut-zhenshchin-frontovikov
Женщины кормили страну, работая на полях в условиях, которые до этого мужчины и представить себе не смогли. Меньше стало всего — посевных угодий, техники, людей, всё продовольствие отправляли на фронт. За первые полтора–два месяца войны машинно-тракторные станции подготовили 175 тысяч комбайнерок и трактористок, к 1944 году женщины составляли 80% всех трудоспособных колхозников. Жены командиров, политработников и бойцов объединялись в бригады и отправлялись работать в поля. Сестры, дочери и матери ушедших на фронт мужчин становились на их место у станков на заводах и фабриках и призывали всех, кто остался в тылу, вливаться в ряды ударников и стахановцев. (https://www.thevoicemag.ru/social/crime/velikie-zhenshchiny-velikoy-otechestvennoy-kak-voevali-i-pobedili-nashi-babushki/).
При этом, у современных детей и молодежи отсутствуют знания о женщинах-героях Великой Отечественной войны, их роли в Победе и их вкладе в историю, в частности о женщинах – землячках, даже собственных предках.
«Для нынешних детей ВОВ — это событие, которое где-то далеко, в учебниках, в художественных фильмах. Для них наши деды, которые прошли войну и подарили нам победу, — почти былинные герои. Великая Отечественная война для них практически такое же событие, как и Первая мировая. Поэтому полностью должно измениться наше восприятие, абсолютно по-другому должна строиться работа с этим поколением», - считает генеральный директор «АиФ», доцент факультета журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова (https://aif.ru/event/digital/kak_novomu_pokoleniyu_rasskazat_o_voyne).
Первый заместитель Председателя Государственной Думы Александр Жуков отмечает, что «современная молодежь гораздо больше, чем предыдущие поколения, воспринимает информацию образами, картинками. И здесь очень важна визуализация событий Великой Отечественной войны, это помогает эффективнее изучать историю, пробуждает у молодых людей историческую память». (http://duma.gov.ru/news/47644/).
Поэтому в работе по сохранению исторической памяти и популяризации личных историй Великой Победы важно использовать современные инструменты работы с молодежью.
Проектом мы хотим напомнить, что без вклада женщин наших городов и сел не было бы Победы, хотим вместе изучить, вспомнить и рассказать всем о подвигах наших предков-воительниц и тружениц. Мы соберем истории женщин, которые достойны внимания не меньше, чем подвиги самых смелых и отважных мужчин.

География проекта

Новосибирская область: Кочковский район с.Кочки , Краснозерский район р.п.Краснозерское, Ордынский район р.п. Ордынский , г. Бердск.

Целевые группы

1. Молодежь Новосибирской области - учащиеся 7-9 классов.