Проекты

Краткое описание

Настоящий Проект направлен на очищение русского разговорного языка от ненормативной лексики в среде учащихся общеобразовательных школ, а также жителей города Новосибирска и Новосибирской области. В последнее время всё больше школьников используют в своей речи ненормативную лексику. По наблюдениям педагогов, школьники уже не замечают бранных слов в своем лексиконе, они не просто вставляют нецензурные слова в свою речь, они на них разговаривают. Возмущение и моральные наставления со стороны взрослых не оказывают на них должного влияния. Для изменения ситуации необходим ценностной подход, подразумевающий оценку и решение проблемы со стороны самих школьников. При этом, ключевым фактором должно стать формирование ценности чистоты и красоты русского языка в их собственном сознании.
Главной идеей проекта является привлечение школьной аудитории к проблеме очищения своей разговорной речи от ненормативной лексики. Целевой аудиторией проекта должны стать школьники 5-ти школ: 3-х городских и 2-х областных (г. Бердск, г. Искитим). Основным содержанием проекта является организация творческого конкурса «Чистая речь», в рамках которого аудитории будет предложено придумать слоган (поговорку, пословицу), отражающую недопустимость нецензурной лексики в разговорной речи. Экспертная комиссия выберет победителей конкурса, а Союз фотохудожников России нарисует плакаты (баннеры) в стиле тыловой тематики, которые будут распространены в школах города и области, в том числе на демонстрационных уличных пространствах (рекламные боксы).
Таким образом планируется решение сразу несколько задач: формирование ценности говорить на «чистом» русском языке, формирование творческого потенциала подрастающей молодежи с акцентом внимания на чистоту разговорной речи и осмыслению самой возможности говорить «чисто», а также формирование общей культуры общения в городской среде.
В рамках реализации проекта запланировано проведение круглого стола по проблеме наличия ненормативной лексики в общеобразовательных учреждениях и в городской среде, с участием представителей Министерства образования Новосибирской области, представителей Общественной палаты Новосибирской области, руководителей общеобразовательных школ, представителей родительских комитетов и общественности города Новосибирска, депутатов Законодательного Собрания, Городского Совета депутатов города Новосибирска.
Настоящий Проект опирается на действие Федеральных законов: «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», «О государственном языке Российской Федерации» и Указ Президента России № 809 от 09.11.2022 г. «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно- нравственных ценностей».

Цель

1. Формирование и укрепление ценности чистоты русского языка используемого в разговорной речи среди учащихся общеобразовательных учебных заведений. Формирование альтернативного взгляда на общение без использования нецензурной лексики. Оздоровление общества, повышение культуры общения среди подростков, жителей города и Новосибирской области.

Задачи

1. Разработка краткого интерактивного курса (методического пособия) для формирования у школьников представления о ценности чистоты русского языка и актуальной значимости его использования без употребления нецензурных слов.
2. Создание условий для снижения ненормативной лексики среди учащихся общеобразовательных учебных заведений.
3. Содействие формированию общей культуры общения в городской среде.

Обоснование социальной значимости

Современная Молодежь России, в том числе в г. Новосибирске и Новосибирской области очень часто использует в своей речи нецензурную лексику, которая стала частью повседневной жизни и в определенной степени языком межличностного общения подростков. Эта проблема затрагивает всю категорию школьников, без гендерного разделения, начиная с третьего по одиннадцатый класс. Данная проблема существует во всех школах Новосибирской области, во многом она относится ко всему населению Новосибирской области. Стоит отметить, что нецензурную лексику употребляют не все школьники, а это означает, что с одной стороны - альтернатива существует, с другой - она может оказывать дурное влияние на правильно воспитанных, не подвергшихся социокультурной деформации детей. По оценкам светских специалистов, а также с точки зрения любых традиционных религиозных учений, нецензурная лексика носит разрушительный характер и влечет к деструктивным духовно-нравственным последствиям.
Проблема нецензурной речи в последнее время стала настолько глубока, что говорить о её профилактике не приходится, вопрос стоит о выработке эффективных способов и методов решения этой проблемы. Сложность состоит в том, что в каждой школе есть значительное количество детей о которых можно сказать, что они не столько ругаются матом, сколько на нем разговаривают. С большой вероятностью, формально устанавливаемые взрослыми правила, не являются для них чем-то значимым, касается ли это выбора выражений или других поведенческих проявлений - подростки не выносят ханжества и притворства. Работая со школьниками, привыкшими использовать обсценную лексику в повседневной речи, следует относиться к этому, как к несформированному речевому навыку. Иногда подростки сами признают, что слишком много ругаются потому что в их компании так разговаривают все и хотят избавиться от этой вредной привычки. Работая с такой категорией детей, можно услышать паузы, которые они делают, трудолюбиво подбирая «приличные» слова. Это уже хороший признак: они включают своеобразный фильтр, общаясь со взрослыми. Имеет смысл помогать им подбирать слова и поддерживать стремление общаться как культурные люди. Конечно, важной задачей становится помощь в поиске такой среды сверстников, где господствуют цивилизованные нормы общения. Многие дети с хорошо развитой речевой коммуникацией используют обсценную лексику в разговоре как часть молодежной субкультуры. Несмотря на то, что они понимают, что нарушают этим социальные правила и нормы, они часто даже не понижают голоса в присутствии взрослых. Вероятно, в этот момент они не осознают свои высказывания, как что-то неадекватное ситуации. Если оставлять такие проявления без внимания, они будут усиливаться. Поэтому, не смотря на всю сложность всей вышеописанной проблемы уже сегодня необходимо предпринимать деятельные шаги и искать способы и методы её решения.

География проекта

г. Новосибирск г. Искитим и г. Бердск

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учреждений с 8 по 11 класс - участники областного конкурса "Чистая речь" - 2 000 человек
2. Учащиеся общеобразовательных учреждений с 3-11 класс, в школах которых будут размещены плакаты-победители конкурса "Чистая речь" - не менее 50 000 человек
3. Жители города Новосибирска и Новосибирской области.