Проекты

Краткое описание

Проект «Наставничество. Перезагрузка» направлен создание условий, способствующих успешной адаптации на рабочем месте и повышению уровня профессионализма, социализации и личностного роста молодых специалистов в возрасте от 18 до 35 лет, работающих на радиоэлектронных предприятиях г.Новосибирска. В ходе реализации проекта будут проведены анализ и изучение практик наставничества, обмен опытом, кроме того будут выработаны предложения по внедрению и формированию института наставничества на предприятиях радиоэлектронной промышленности г.Новосибирска.
Первым этапом проекта будет сбор инициативной группы из представителей молодежи (до 10 человек), которые проведут анализ действующих систем наставничества на радиоэлектронных предприятиях г.Новосибирска, а также пройдут обучение по системе наставничества, правовой грамотности, ораторскому мастерству. Далее они будут принимать участие в Проекте в качестве волонтеров.
Основным мероприятием Проекта является – Форум «Наставничество. Перезагрузка», который обеспечит организацию совместных мероприятий с органами исполнительной и законодательной власти, руководителями отраслевых предприятий, работниками кадровых служб, а также с действующими производственными наставниками и представителями активной работающей молодёжи. Всего участников форума не менее 60 человек, включая представителей промышленных предприятий г.Томска, г.Омска, г.Красноярска. Форум даст увеличение аудитории, получающей новые знания, более объемного и открытого диалога, обмена опытом. В ходе работы форума будут представлены лучшие практики института наставничества, а также обозначены проблемы, с которыми сталкиваются наставники, молодые специалисты и предприятия в целом при адаптации новых сотрудников. Итогом работы форума станет презентация не менее 5 проектов по решению проблем внедрения института наставничества на промышленных предприятиях.
Выработанные проекты и обобщенные материалы форума будут представлены на итоговом семинаре-совещании с участием руководителей промышленных предприятия различных уровней, кадровых служб предприятий, представителей молодёжи, а также профсоюзного актива (всего не менее 30 человек) Данные практики будут рекомендованы для внедрения на предприятиях радиоэлектронной промышленности г.Новосибирска, г.Томска, г.Омска, г.Красноярска (всего не менее 10)
Проект станет мерой по повышению престижа наставников, будет способствовать сохранению и преумножению положительного опыта поколений радиоэлектронщиков, и будет содействовать закреплению молодежи на предприятиях
Социальный эффект от данного мероприятия ожидается в увеличении темпа внедрения наставничества на предприятиях заинтересованных в профессиональном росте людей, в более скорейшей социально-трудовой адаптации молодых специалистов, в обмене опытом в процессе обучения, работы в группах и в индивидуальном общении.

Цель

1. Создание условий, способствующих успешной адаптации на рабочем месте и повышению уровня профессионализма, социализации и личностному росту молодого специалиста, а также минимизация факторов, препятствующих этому.

Задачи

1. Анализ и изучение практик по внедрению и формированию института наставничества в промышленных предприятиях г.Новосибирска
2. выработка предложений по внедрению и формированию института наставничества в промышленных предприятиях г.Новосибирска
3. Обобщение материалов, для дальнейшего использования на практике внедрения института наставничества на промышленных предприятиях г.Новосибирска

Обоснование социальной значимости

Целевой аудиторией проекта являются молодые люди от 18 до 35 лет, работающие на предприятиях радиоэлектронной промышленности г. Новосибирска.
В г. Новосибирске работают 7 промышленных предприятий радиоэлектронной промышленности: АО «Научно-исследовательский институт измерительных приборов-Новосибирский завод имени Коминтерна», АО «Новосибирский завод радиодеталей «Оксид», АО «Новосибирский завод полупроводниковых приборов Восток», ХК ПАО «НЭВЗ-Союз» и АО «Экран - ФЭП», АО "Омега", АО "Экран-оптические системы".
В январе 2023 г. при подготовке статистической отчётности было обнаружено, что за последние 5 лет численность молодёжи в возрасте от 18 до 35 лет на наших отраслевых предприятиях снизилась на 21% и в настоящее время составляет 1072 человек, что свидетельствует о низкой мотивации молодежи оставаться в отрасли и в профессии. Мы провели опрос среди 164 работников промышленных предприятий и обнаружили, что у 47,5% не было наставника на рабочем месте, а у 22% работа наставника носила формальный характер. 70% опрошенных согласились с утверждением, что наставничество упрощает процесс адаптации и уменьшает травматизм на производстве. Проанализировав статистику, обсудив проблему в Молодёжных комиссиях профкомов, а также на собраниях в коллективах, мы пришли к следующим выводам. Необходимо проводить повышение квалификации для молодёжи, проводить профориентацию с целью повышения мотивации к работе на промышленных предприятиях. Крайне важно восстановить институт наставничества, что позволит быстро адаптироваться на рабочем месте, позволит человеку чувствовать себя частью большой и дружной семьи. Молодые люди не успевают за быстрым темпом промышленного производства, не всегда знают, к кому обратиться за помощью, а закрепленные за ними старшие товарищи не имеют необходимой подготовки в части наставничества. Также опыт взаимодействия с Молодёжными комиссиями профкомов предприятий показал, что необходимо применять новые методы работы с молодёжью. Институту наставничества нужна перезагрузка
Также по данным Новосибирскстата, 33,5% несчастных случаев произошло на производственных предприятиях, число дней нетрудоспособности в расчёте на одного пострадавшего в Новосибирской области составляет 45,9, а в целом в СФО – 44,4. Внедрение эффективной системы наставничества позволит не только быстрой адаптации на рабочем месте, но и снижению травматизма в целом.
По опросу, проведенному специалистами отдела профориентации МБУ Центра «Родник» в 2022 году среди 297 учащихся 6 колледжей и техникумов г. Новосибирска, было выявлено, что 68% выпускников имеют расплывчатое представление о своей будущей профессии, у 83% отсутствует практический опыт и стажировки на предприятии. Из чего можно сделать вывод, что наставничество является необходимым для внедрения молодых специалистов на производство.
Целью проекта является создание условий, способствующих успешной адаптации на рабочем месте и повышению уровня профессионализма, социализации и личностному росту молодого специалиста, а также минимизация факторов, препятствующих этому.
Задачами проекта стали:
1. Анализ и изучение практик по внедрению и формированию института наставничества в промышленных предприятиях г.Новосибирска
2. Выработка предложений по внедрению и формированию института наставничества в промышленных предприятиях г.Новосибирска
3. Обобщение материалов, для дальнейшего использования на практике внедрения института наставничества на промышленных предприятиях г.Новосибирска
Цели и задачи разработанного проекта совпадают с позицией правительства РФ. "Задача конкретная: за ближайшие 5 лет подготовить порядка миллиона специалистов рабочих профессий на электронной промышленности, индустрии робототехники, машиностроении, металлургии, фармацевтики, сельского хозяйства и ОПК, строительства транспорта, атомной и других отраслей, ключевых для обеспечения безопасности, суверенитета и конкурентоспособности России", - сказал Путин В.В.. Президент отметил, что Россия должна существенно расширить проект профессионалитета, в рамках которого создаются образовательно-производственные кластеры, обновляется учебная база, а предприятия, работодатели в тесном контакте с колледжами и техникумами формируют образовательные программы, исходя из потребностей экономики. Важно, чтобы в эту сферу приходили наставники с опытом работы на реальном сложном производстве. (https://ria.ru/20230221/professii-1853418581.html) Кроме того, 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника (Указ Президента Российской Федерации от 27.06.2022 № 401 "О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника"). Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, а также тех, кто выполняет наставническую деятельность.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Молодые люди от 18 до 35 лет, работающие на предприятиях радиоэлектронной промышленности г. Новосибирска